Nouveau projet du CSEE:Développement de l’expertise des syndicats d’enseignants en matière de sortie de crise grâce à une éducation de qualité
En décembre 2013, le CSEE a lancé un nouveau projet en vue d’aborder la problématique du « Développement de l’expertise des syndicats d’enseignants en matière de sortie de crise grâce à une éducation de qualité » afin de se pencher sur l’objectif politique européen que constitue la sortie de crise, et ce, par le biais d’une amélioration de l’expertise dans le domaines des relations industrielles et du dialogue social.
Ce projet comprend une analyse comparative d’études de cas qui seront menés auprès de 5 pays touchés par la crise : la Grèce, l’Irlande, l’Italie, le Portugal et l’Espagne. Les partenaires du projet issus de ces pays sont : OLME (Grèce), TUI (Irlande), FLC-CGIL (Italie), FNE (Portugal) et FECCOO (Espagne). Leurs représentants constitueront le groupe consultatif du projet. À l’occasion de leur première réunion en décembre, ils se sont accordés à reconnaître le besoin et ont témoigné de leur volonté d’améliorer mutuellement leur expertise par l’identification et l’échange de pratiques fructueuses mises en place par les syndicats d’enseignants pour faire face à l’impact de la crise sur les 5 pays les plus touchés.
Afin de mettre en œuvre le projet de manière innovante, le projet prévoit la réalisation d’un film permettant à tous les membres du CSEE de partager et de diffuser les informations rassemblées. Le film constituera un outil important qui fournira une image réelle et claire des conditions de vie et de travail difficiles auxquelles doivent faire face les personnes qui sont encore touchées par la crise et mettra en exergue les solutions possibles, en exposant les mesures prises par les syndicats d’enseignants en vue de combattre les conséquences désastreuses de la crise.
Le film sera présenté lors de la conférence finale du projet en octobre 2014 et les résultats concernant les pratiques positives et les études de cas y seront également communiqués. La conférence du projet prévoira une audience sur l’avenir de l’éducation en Europe avec la participation de membres et de représentants du Parlement européen et de la Commission européenne.
