Les syndicats et la société civile s’unissent pour l’éducation de qualité
La qualité de l’éducation s’améliore lorsque les enseignant(e)s et leurs syndicats sont soutenus. Elle se dégrade lorsqu’ils ne le sont pas. Telle est l’une des conclusions du Rapport mondial de suivi (RMS) 2014, lancé à l’occasion de plusieurs événements organisés récemment à travers le monde.
Les affiliés de l’IE qui ont participé à l’événement de lancement du RMS au Ministère fédéral de la Coopération et du Développement économiques à Bonn, en Allemagne, ont accueilli avec satisfaction les conclusions mises en exergue par le rapport, selon lesquelles la participation précoce des syndicats d’enseignants à la définition de stratégies contribue de manière significative à rendre les politiques plus efficaces.
David Edwards, Secrétaire général adjoint de l’IE, a expliqué: « Ne nous y méprenons pas. L’insuffisance des financements est l’un des principaux obstacles à la réalisation de l’éducation de qualité pour tous. Partout dans le monde, les enseignantes et enseignants et leurs syndicats font tout leur possible pour l’instaurer. Mais comme le révèle le RMS, les donateurs n’ont pas tenu leurs engagements. Les systèmes éducatifs ne pourront être durables que s’ils sont financés par les pouvoirs publics nationaux et que s’ils reflètent les réalités et les priorités nationales. Les pays en développement ont besoin d’un financement durable et prévisible centré sur les trois piliers de l’éducation de qualité, tout comme ils ont besoin de l’engagement de la société civile, notamment celui de la communauté enseignante, dans la définition, le suivi et l’évaluation des politiques. »
Au cours d’un séminaire organisé ultérieurement, les affiliés de l’IE, dont la plupart sont membres des coalitions nationales de la Campagne mondiale pour l’éducation (CME), ont poursuivi leurs discussions sur les stratégies susceptibles de consolider leur travail conjoint au sein de leurs coalitions.
« Le personnel enseignant et les professionnelles et professionnels de l’éducation ont beaucoup à apprendre de leurs collègues à travers le monde », a déclaré Marlis Tepe, Présidente du syndicat allemand de l’éducation Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft(GEW), co-organisateur de la réunion avec l’IE. « L’Internationale de l’Education est engagée dans la campagne Uni(e)s pour l’éducation de qualité, qui met en lumière à quel point les éducatrices et éducateurs contribuent à instaurer une éducation de qualité et à faire valoir les trois piliers sur lesquels elle repose – enseignantes et enseignants de qualité, outils de qualité et environnements pédagogiques de qualité – et en quoi ces trois facteurs sont la condition indispensable pour bâtir un avenir durable, prospère et pacifique. Les enseignantes et enseignants et les professionnelles et professionnels de l’éducation se dévouent au quotidien pour offrir une éducation de qualité à leurs élèves. »
Pour de plus amples informations sur la Campagne Uni(e)s pour l’éducation de qualité, rendez-vous sur le site http://www.unite4education.org.
Pour de plus amples informations sur le Rapport mondial de suivi, rendez-vous sur le site http://www.unesco.org/new/en/education/themes/leading-the-international-agenda/efareport/reports/2013/.
Pour de plus amples informations sur la réunion, rendez-vous sur le site http://www.gew.de/Gewerkschaften_aktiv_in_der_Globalen_Bildungskampagne.html(en allemand).
