Mondes de l’Education: le nouveau numéro est en ligne!
Le 44e numéro du magazine en ligne de l’Internationale de l’Education, Mondes de l’Education, présente sept articles rédigés par des universitaires reconnus qui soulignent le rôle crucial des enseignant(e)s.
Il peut être lu en ligne ou téléchargé au format PDF sur www.worldsofeducation.org.
Non seulement il rend hommage aux enseignant(e)s et à l’enseignement, mais il présente également des auteurs de renommée internationale qui se penchent sur l’avenir de la profession enseignante.
Kristen Weatherby, ancienne directrice du projet TALIS à l’OCDE, l’enquête la plus importante jamais réalisée au monde basée sur les points de vue des enseignant(e)s, dévoile dans son article les découvertes importantes du dernier rapport annuel. En s’appuyant sur les données de l’enquête TALIS, Linda Darling Hammond dresse un nouvel état des lieux fascinant des divers points de vue des enseignant(e)s. Dans son article-choc, Michael Fullan nous met en garde contre les dangers d’une mauvaise interprétation ou de choix individuels trop sélectifs des conclusions de l’enquête TALIS.
Pauline Rose, ancienne Directrice du Rapport mondial de suivi sur l’Education de l’UNESCO, dessine les contours des défis et des opportunités auxquels sont confrontés les pays en voie de développement en matière de soutien à la croissance de leurs professions enseignantes.
Jelmer Evers, enseignant aux Pays-Bas, nous donne quant à lui un aperçu du livre que lui et son homologue Rene Kneyber sont sur le point de terminer et qui décrit les réformes que tous les pays doivent entreprendre en vue d’autonomiser la profession enseignante.
Et enfin, Hugh MacLean, membre du Programme de soutien à l’éducation de l’ Open Society Foundation, fait entendre la voix des enseignants des pays en voie de développement pour illustrer son argument de poids selon lequel la profession enseignante doit se voir confier la politique relative aux enseignant(e)s pour que les pays puissent améliorer leurs systèmes d’éducation.
Chacun des articles transmet des messages fondamentaux pour les enseignant(e)s comme pour les décideurs/euses politiques. Vos points de vue et vos commentaires à leur sujet sont également très importants!
