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La National Teachers Association (NTA) exhorte le gouvernement taïwanais à écouter les enseignant·e·s, à améliorer leurs conditions de travail, à se conformer aux recommandations des Nations Unies sur la profession enseignante et à mettre en place un enseignement de qualité.
Taïwan : « Les enseignant·e·s sont presque devenus des travailleur·euse·s forcé·e·s dans des ateliers clandestins appelés écoles »
À l’occasion de la Journée internationale de la fille et chaque jour de l’année, les éducateur·trice·s du monde entier s’engagent pleinement à faire progresser les droits des filles par l’éducation.
Les enseignant·e·s et leurs syndicats mettent en place des approches d’autonomisation innovantes pour garantir le droit à l’éducation des filles dans toute leur diversité
Bien que, dans le monde, la majorité du personnel enseignant soit des femmes, le Rapport sur l’égalité des genres du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2025, intitulé Les femmes à la tête de l’apprentissage , confirme que le « plafond de verre » empêche encore les femmes d’occuper des...
Les femmes à la tête de l’apprentissage – Aperçu de l’édition 2025 du Rapport sur l’égalité des genres
Mobilisation des syndicats et de la société civile visant à demander des investissements dans les soins pour instaurer des économies plus inclusives, accessibles, résilientes et bienveillantes.
Déclaration | Journée d’action mondiale pour les soins