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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. Recherches

    Les syndicats ouvrent la voie en matière de décolonisation de l’éducation

    Gabriela Bonilla
    10 décembre 2024

    Cette étude sur la décolonisation de l’éducation vise à promouvoir une réflexion plus approfondie parmi les organisations membres de l’Internationale de l’Education (IE) sur le rôle des syndicats, des enseignant·e·s et des politiques dans la décolonisation de l’éducation.

    Les syndicats ouvrent la voie en matière de décolonisation de l’éducation
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  2. Mondes de l'éducation 3 décembre 2024

    Faire tomber les barrières – Un nouveau modèle d'inclusion concernant le handicap dans l'éducation

    Alan Hackett

    Le handicap ne doit pas être considéré comme une caractéristique inhérente à l'individu mais comme le produit de barrières de la société qui empêchent la personne concernée d'y participer pleinement. Ces obstacles, tant physiques que socio-culturels, limitent souvent les possibilités offertes aux personnes handicapées, en particulier dans le cadre de...

    Faire tomber les barrières – Un nouveau modèle d'inclusion concernant le handicap dans l'éducation
  3. Nouvelles 26 novembre 2024

    Les dirigeant∙e∙s de l’Internationale de l’Éducation réaffirment leur engagement à mettre fin à la violence de genre

    Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation s’est joint à la mobilisation mondiale autour des 16 jours d’activisme contre la violence de genre. Dans une série de déclarations, les dirigeant·e·s de l’Internationale de l’Éducation ont attiré l’attention sur les différentes formes de violence de genre, ses causes et ses moteurs,...

    Les dirigeant∙e∙s de l’Internationale de l’Éducation réaffirment leur engagement à mettre fin à la violence de genre
  4. Nouvelles 7 novembre 2024

    Les enseignant·e·s mobilisé·e·s pour jouer pleinement leur rôle et mettre un terme à la violence à l’égard des enfants

    La toute première Conférence ministérielle mondiale sur l’élimination de la violence à l’égard des enfants s’est tenue à Bogota, en Colombie, les 7 et 8 novembre 2024. L’Internationale de l’Éducation représentait les enseignant·e·s lors de cette réunion cruciale rassemblant les gouvernements, les enfants, les jeunes, les survivant·e·s et les alliés...

    Les enseignant·e·s mobilisé·e·s pour jouer pleinement leur rôle et mettre un terme à la violence à l’égard des enfants
  5. Nouvelles 6 novembre 2024

    La force du public: ensemble on fait école grâce à la justice fiscale!

    Chaque année, on estime à environ 480 milliards de dollars le manque à gagner en raison de la fraude, de l’évasion ou de l’optimisation fiscales pratiquées par les multinationales et les ultra-riches. S’attaquer à ces phénomènes planétaires et instaurer un impôt progressif pourrait permettre aux États d’augmenter de 5 points...

    La force du public: ensemble on fait école grâce à la justice fiscale!
  6. Nouvelles 31 octobre 2024

    Burundi : plus de 400 enfants retournent à l’école grâce à un projet syndical de lutte contre le travail des enfants

    404 enfants ont retrouvé les bancs de l’école à la rentrée scolaire de septembre 2024 dans la commune de Gihanga (Burundi), suite à un projet de lutte contre le travail des enfants mis en en œuvre depuis janvier par le STEB, le Syndicat des travailleurs de l’enseignement du Burundi.

    Burundi : plus de 400 enfants retournent à l’école grâce à un projet syndical de lutte contre le travail des enfants
  7. Mondes de l'éducation 31 octobre 2024

    Honorer et célébrer la diversité de genre à l’école

    Bill Farmer

    La rentrée des classes est toujours chargée en émotions pour les personnels comme pour les élèves : de l’excitation à l’anxiété en passant par l’anticipation et l’incertitude. En me replongeant dans ma propre enfance, je me souviens encore très clairement de la tension qui montait à l’approche du premier jour...

    Honorer et célébrer la diversité de genre à l’école
  8. Mondes de l'éducation 11 octobre 2024

    Voix de l’éducation | Les personnels enseignants soutiennent fièrement la vision des filles pour l’avenir

    Célébration de la Journée internationale de la fille

    À l’occasion de la Journée internationale de la fille le 11 octobre, les personnels éducatifs du monde entier réaffirment leur engagement à faire progresser les droits des filles à travers l’éducation. Le thème de cette année, « La vision des filles pour l’avenir » , met en lumière le potentiel...

    Voix de l’éducation | Les personnels enseignants soutiennent fièrement la vision des filles pour l’avenir
  9. Nouvelles 3 octobre 2024

    Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation

    Le 26 septembre, des syndicalistes du monde entier se sont réuni·e·s afin de débattre de la situation du mouvement anti-droits dans le secteur éducatif et des stratégies d’opposition au phénomène dans un contexte de défense des droits et de l’égalité des genres. Un nouveau rapport de l’ODI Global a éclairé...

    Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation
  10. Nouvelles 16 septembre 2024

    Australie : les cultures et histoires aborigènes, aujourd’hui au cœur de l’éducation

    Dans l’État le plus peuplé d’Australie, l’éducation aux cultures et aux histoires aborigènes fait à présent partie des matières imposées sur l’ensemble du cycle scolaire obligatoire, et ce grâce au travail de la New South Wales Education Standards Authority (NESA), en charge des programmes scolaires et des évaluations au sein...

    Australie : les cultures et histoires aborigènes, aujourd’hui au cœur de l’éducation
  11. Mondes de l'éducation 19 août 2024

    Voix de l’éducation | Arlene Inouye, lauréate du Prix de l’éducation Albert Shanker 2024

    Arlene Inouye

    À l’occasion du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, Arlene Inouye s’est vue décerner le Prix de l’éducation Albert Shanker 2024. Dans cet article, Arlène revient sur son parcours de militante syndicale active dans la défense des droits des populations Asiatiques et insulaires du Pacifique, au sein de l'éducation...

    Voix de l’éducation | Arlene Inouye, lauréate du Prix de l’éducation Albert Shanker 2024
  12. Mondes de l'éducation 13 août 2024

    Voix de l’éducation | Laures Park, lauréate du Prix des droits humains et syndicaux Mary Hatwood Futrell

    Laures Park

    À l’occasion du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, Laures Park s’est vue décerner le Prix des droits humains et syndicaux Mary Hatwood Futrell 2024. Dans cet entretien, Laures revient sur son combat pour les droits du peuple Maori et des groupes minoritaires en Nouvelle-Zélande.

    Voix de l’éducation | Laures Park, lauréate du Prix des droits humains et syndicaux Mary Hatwood Futrell
  13. Nouvelles 12 août 2024

    Le 10e congrès mondial de l’IE plaide avec force pour la paix

    Les responsables syndicaux·les réuni·e·s à Buenos Aires dans le cadre du 10e congrès mondial de l’Internationale de l’Education ont adopté plusieurs résolutions en solidarité avec les éducateur·trice·s et élèves affecté·e·s par la guerre et le conflit armé appelant à la protection des établissements scolaires en tant que sanctuaires. Les syndicalistes...

    Le 10e congrès mondial de l’IE plaide avec force pour la paix
  14. Nouvelles 31 juillet 2024

    Les syndicats se mobilisent en faveur des droits et de l’égalité de genre contre le nationalisme d’extrême droite

    Des syndicats de l’éducation du monde entier plaident en faveur de systèmes éducatifs publics inclusifs et entièrement financés afin de contrecarrer la montée du nationalisme et de l’autoritarisme d’extrême droite. Cet appel urgent a été lancé lors d’une séance parallèle en sous-groupe intitulée « Se mobiliser pour les droits et...

    Les syndicats se mobilisent en faveur des droits et de l’égalité de genre contre le nationalisme d’extrême droite
  15. Nouvelles 28 juillet 2024

    Les syndicats continuent de faire progresser l’égalité et l’équité de genre par, et dans l’éducation

    Atteindre l’égalité et l’équité de genre dans l’éducation et au sein des syndicats reste une des principales priorités des organisations membres de l’Internationale de l’Éducation. Une nouvelle enquête menée auprès de 123 syndicats de l’éducation dans le monde, révèle un engagement fort de la part de ceux-ci, ainsi que des...

    Les syndicats continuent de faire progresser l’égalité et l’équité de genre par, et dans l’éducation
  16. Recherches

    Enquête quadriennale 2024 de l’IE sur les peuples autochtones et le droit à l’éducation

    28 juillet 2024

    Depuis le premier Congrès mondial de l’IE en 1995, le mouvement syndical de l’éducation a reconnu l’importance de la solidarité avec les peuples autochtones et la défense de leurs droits. Cela concerne non seulement les systèmes éducatifs, mais plus largement le monde du travail, en passant par la lutte pour...

    Enquête quadriennale 2024 de l’IE sur les peuples autochtones et le droit à l’éducation
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  17. Recherches

    Rapport de l’enquête quadriennale 2024 de l’Internationale de l’Éducation sur l’Egalité et l’Equité de Genre

    28 juillet 2024

    Le présent rapport met en avant les conclusions de l’enquête Égalité et Équité de genre couvrant la période de 2019 à 2023. Il s’agit de la plus récente enquête quadriennale de l’IE sur l’égalité de genre et la diversité. Elle se fonde sur 123 réponses à un questionnaire en ligne...

    Rapport de l’enquête quadriennale 2024 de l’Internationale de l’Éducation sur l’Egalité et l’Equité de Genre
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