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Internationale de l'Education
Internationale de l'Education

Asie-Pacifique

Publié 24 mai 2016 Mis à jour 26 mai 2016

Le Vanuatu Teachers Union(VTU) a accueilli un atelier organisé par le Comité de l’éducation du Pacifique (COPE) à Tafea et Santo, du 28 au 30 mars. Les responsables du VTU ont décidé de mener une campagne visant à autonomiser les membres au travers d’une formation consacrée aux droits humains et syndicaux, à la gestion financière des syndicats, à l’éthique des enseignant(e)s et au rôle des syndicats dans la promotion de l’éthique et des conditions d’emploi des enseignant(e)s. L’IE était représentée par le Secrétaire général du COPE, Govind Singh.

Singh a également prononcé l’allocution thématique de la réunion générale annuelle de la Solomon Islands National Teachers Association(SINTA) le 13 avril. Au cours de son discours, il a réaffirmé que l’éducation de qualité était le meilleur moyen de développer pleinement la personnalité humaine, les libertés fondamentales et la prospérité économique. Il a également souligné la nécessité de disposer d’enseignant(e)s de qualité et d’un soutien du gouvernement pour assurer leur formation et garantir la performance du système éducatif.

Le 14 avril, le Secrétaire général du COPE a animé un atelier de la SINTA consacré au développement des capacités, offrant une opportunité aux délégué(e)s de discuter du développement des syndicats, des campagnes, du recrutement et de la syndicalisation.

La Fiji Teachers Confederation, à laquelle sont affiliés la Fijian Teachers’ Association et le Fiji Teachers’ Union- deux syndicats membres de l’IE - a organisé un atelier portant sur les normes internationales du travail, du 2 au 4 maià Suva, aux Fidji. Cet événement a offert l’occasion aux délégué(e)s de discuter des Conventions de l’OIT ratifiées par les Fidji, des mécanismes de rapport de l’OIT, des amendements apportés aux procédures et réglementations régissant l’emploi dans le pays, des décrets concernant les services publics, des mécanismes de règlement des différends et des politiques de réforme intéressant directement les enseignant(e)s. Les participant(e)s ont eu l’opportunité d’approfondir leurs connaissances dans le domaine des réglementations du travail et des syndicats, de gagner en confiance et de rejoindre ainsi le rang des militant(e)s actifs soucieux de promouvoir le syndicalisme.

Une délégation de l’IE, composée de la Présidente Susan Hopgood, du Secrétaire général Fred van Leeuwen et de la Coordinatrice régionale principale Shashi Balasingh, a rencontré les responsables du National Education Union of Vietnam(NEUV) et de la Vietnam General Confederation of Labour(VGCL), le 12 maià Hanoï. Dr Vy Minh Duc, Président du NEUV, syndicat représentant 1,4 million d’enseignant(e)s et personnels de soutien à l’éducation, a déclaré que le Vietnam s’efforçait de s’intégrer pleinement à la communauté internationale. Le système éducatif vietnamien emploie près de 1,8 million d’enseignant(e)s, professeur(e)s et personnels de soutien à l’éducation, en charge de l’éducation de 22 millions d’élèves. Bien que le pays ait atteint un taux d’alphabétisation de 96 pour cent et consacre 20 pour cent de son PIB à l’enseignement public, les écoles privées sont néanmoins en pleine expansion. Vy Minh Duc a expliqué à la délégation de l’IE qu’il était temps pour la profession enseignante du Vietnam de faire partie intégrante de la communauté éducative mondiale représentée par l’Internationale de l’Education. Mme Ngyuen Thi Thu Hong, Vice-présidente de la VGCL, a salué la visite de la délégation de l’IE dans son pays et a déclaré que sa centrale syndicale, forte de 9 millions de membres, soutiendrait la demande d’affiliation du NEUV à l’IE. Le Directeur et le Directeur adjoint du Bureau de l’OIT à Hanoï ont signalé aux membres de la délégation que plusieurs réformes significatives étaient prévues dans le cadre des relations de travail au Vietnam, découlant directement des accords de commerce internationaux tels que le Partenariat transpacifique.