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Internationale de l'Education
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Afrique

Publié 5 août 2016 Mis à jour 10 août 2016

Arrestation d’un chercheur de l’IE en Ouganda

L’IE a fermement condamné le groupe Bridge International Academies (BIA) pour les accusations mensongères dirigées contre Curtis Riep, étudiant doctorant de l’Université de l’Alberta au Canada. Ces allégations ont conduit à l’arrestation de l’universitaire au mois de mai, alors qu’il menait une recherche commanditée par l’IE, consacrée aux activités de la BIA. Les charges retenues contre le candidat doctorant ont été annulées suite à une enquête approfondie menée par la police.

Mission sur le travail des enfants au Zimbabwe

Une mission consacrée au travail des enfants, organisée dans le cadre du projet « Out of work and into school » (Sortir les enfants du travail pour les mettre à l’école), a été menée à Chipinge, au Zimbabwe, du 29 mai au 5 juin. Des progrès significatifs ont été accomplis par le Progressive Teachers’ Union of Zimbabwe et la Zimbabwe Teachers’ Association pour lutter contre le travail des enfants, au travers de leurs campagnes de sensibilisation à l’importance de l’éducation et au travers de la formation des enseignant(e)s en matière d’éducation de la seconde chance. Afin de pouvoir mener à bien ce projet, les deux syndicats collaboreront dans le cadre de la réalisation d’un manuel consacré aux droits de l’enfant, destiné à être utilisé par les enseignant(e)s dans leurs classes, et organiseront davantage de formations adressées aux enseignant(e)s à Chipinge. L’IE était représentée par Samuel Grumiau.

Mission sur la Réponse mondiale en Côte d’Ivoire

En consultation avec le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation, l’IE étudie les moyens de mieux intégrer aux activités des affiliés francophones la campagne Réponse mondiale à la privatisation et à la commercialisation de/au sein de l’éducation. Une mission a été menée du 4 au 8 juin en Côte d’Ivoire en vue d’examiner les possibilités d’organiser une campagne conjointe avec les organisations membres de l’IE et de mettre en œuvre un projet de recherche destiné à dresser un bilan de la situation en ce qui concerne la commercialisation et la privatisation de l’éducation dans ce pays. Cette initiative reposera également sur la participation active des jeunes militant(e)s.