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Réaliser l’Objectif de développement durable 4
19 août 2025
La force du public : les syndicats se renforcent en partageant leurs expériences de la campagne
Mobiliser les forces enseignantes, mais aussi les communautés dans leur ensemble. Depuis deux ans et demi, la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! »
lancée par l'Internationale de l'Éducation (IE) est menée par plusieurs syndicats de l'éducation à travers le monde. Certains d’entre...
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation
23 juillet 2025
États-Unis : créée sous l’impulsion de plusieurs syndicats, l’Académie nationale pour l’éducation de l’IA entend donner à la profession enseignante les rênes de la technologie en classe
Fondée par l’American Federation of Teachers (AFT) et son affiliée l’United Federation of Teachers, en partenariat avec Microsoft, Open AI et Anthropic, l’Académie nationale pour l’éducation de l’IA (National Academy for AI Instruction) permettra à l’ensemble des membres de l’AFT (1,8 million) d’accéder à une formation ainsi qu’à un programme...
Les communicant·e·s des syndicats africains sont prêt·e·s à contribuer au 10e congrès mondial de l'Internationale de l'Éducation pour faire progresser l'éducation de qualité et le statut des éducateur·trice·s dans leur région
La dernière réunion du Réseau des communicant·e·s de l'Internationale de l'Éducation (ComNet IE Afrique) s'est concentrée sur l'importance d'une visibilité soutenue du 10e Congrès mondial de l'IE
. Afin de s'assurer que les gouvernements régionaux accordent la priorité à une éducation de qualité pour toutes et tous, le ComNet Afrique...
Mauritanie : les éducateur·trice·s en grève afin d’obtenir une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie
Les enseignant·e·s ont entamé le 22 mars, une grève générale de trois jours pour réclamer une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie. Cette grève a été ponctuée de manifestations massives près du siège du ministère de l'Éducation dans la capitale, Nouakchott, et dans les différentes provinces.