Notre travail dans ce domaine
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Mondes de l'éducation 15 mai 2021 « Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! »
Becky Marciante
Becky Marciante est infirmière auxiliaire autorisée (IAA) à l’école secondaire de Mulberry (Mulberry Middle School), en Floride (États-Unis) et membre du syndicatAmerican Federation of Teachers(AFT). Depuis décembre 2015, elle travaille pour le système scolaire public du comté de Polk (Polk County). Alors que nous nous préparons à célébrer la Journée...
« Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! » -
Mondes de l'éducation 14 mai 2021 « Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie »
Daniel Lajoie
Comment gérer l’incertitude d’une pandémie, un confinement inattendu, de nouveaux outils technologiques, une routine chargée avec des enfants? Être un funambule en gérant tout ce déséquilibre représente bien l’expérience du conseiller d’orientation pendant la principale période de la pandémie.
« Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie » -
Mondes de l'éducation 13 mai 2021 « En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ».
Orlando Guerrero Sandí
À l'occasion de la Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation, le 16 mai, nous nous sommes entretenus avec Orlando Guerrero Sandí au sujet de son expérience pendant la pandémie. Orlando est conseiller pédagogique à l'école élémentaire de San José de Río Sucio, située dans le canton de Sarapiquí...
« En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ». -
Nouvelles 7 mai 2021 Dérogation ADPIC : le Conseil de l'UE et la Commission européenne doivent soutenir l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s
L’Internationale de l’Éducation se félicite de la résolution adoptée par le Parlement européen appelant l'Union européenne (UE) à soutenir la proposition de « dérogation ADPIC » initiée par l’Afrique du Sud et l’Inde pour lever les droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et autres produits médicaux contre la COVID-19.
Dérogation ADPIC : le Conseil de l'UE et la Commission européenne doivent soutenir l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s -
Nouvelles 7 mai 2021 Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession
À l’occasion d’un webinaire organisé par l’Internationale de l’Éducation, près de 170 syndicalistes de l’éducation de 55 pays ont partagé leurs expériences positives dans le cadre de leurs efforts visant à garantir des conditions de travail décentes aux travailleur·euse·s du secteur.
Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession -
Nouvelles 5 mai 2021 Corée : l’IE dénonce le système discriminatoire d’enregistrement des propriétés des enseignant·e·s
La Korean Federation of Teachers Association (KFTA), une organisation membre de l’Internationale de l’Éducation, a signalé que le gouvernement coréen tente d’imposer de nouvelles mesures qui obligeraient les enseignant·e·s et autres fonctionnaires à enregistrer leurs biens ainsi que ceux de leurs conjoint·e·s, parents, enfants et petits-enfants auprès des autorités.
Corée : l’IE dénonce le système discriminatoire d’enregistrement des propriétés des enseignant·e·s -
Nouvelles 4 mai 2021 Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19
La All India Primary Teachers Federation (AIPTF) a demandé au gouvernement d’arrêter le processus électoral jusqu’à ce que la crise de santé publique soit davantage sous contrôle. Cet appel intervient alors que l’AIPTF pleure la mort de nombreux·euses enseignant·e·s après qu’il·elle·s aient été infecté·e·s par la COVID-19 lors des scrutins...
Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19 -
Nouvelles 24 avril 2021 Journée nationale des enseignant·e·s au Cap-Vert : le syndicat exhorte à une amélioration de la condition de la profession enseignante et à sa protection face à la COVID-19
À l’occasion de la Journée des enseignant·e·s au Cap-Vert, le 23 avril, la Federaçao Caboverdiana dos Profestores (FECAP) a appelé à des mesures visant à améliorer la condition de la profession enseignante et a demandé à accorder la priorité aux éducateur·trice·s dans le contexte du déploiement de la vaccination contre...
Journée nationale des enseignant·e·s au Cap-Vert : le syndicat exhorte à une amélioration de la condition de la profession enseignante et à sa protection face à la COVID-19 -
Nouvelles 16 avril 2021 Niger : forte émotion syndicale suite à l’incendie d’une école
Le 13 avril, un incendie a ravagé une école bâtie en matériaux provisoires dans la périphérie de Niamey au Niger. Vingt-cinq salles de classe couvertes de paille sur les 38 que comptait l'école ont été ravagées par l'incendie.
Niger : forte émotion syndicale suite à l’incendie d’une école -
Nouvelles 14 avril 2021 L’indice mondial révèle que la plupart des pays ne respectent pas les libertés académiques et montre des signes de recul des libertés académiques
La deuxième édition de l’indice des libertés académiques (Afi ; acronyme anglophone) montre que 20 pour cent seulement de la population mondiale vivent dans des pays où les libertés académiques est bien protégée. Celle-ci montre des signes de recul dans de nombreux pays. La pandémie et le recours étendu à...
L’indice mondial révèle que la plupart des pays ne respectent pas les libertés académiques et montre des signes de recul des libertés académiques -
Nouvelles 26 mars 2021 Mauritanie : les éducateur·trice·s en grève afin d’obtenir une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie
Les enseignant·e·s ont entamé le 22 mars, une grève générale de trois jours pour réclamer une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie. Cette grève a été ponctuée de manifestations massives près du siège du ministère de l'Éducation dans la capitale, Nouakchott, et dans les différentes provinces.
Mauritanie : les éducateur·trice·s en grève afin d’obtenir une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie -
Nouvelles 24 mars 2021 Maroc : des grèves et des manifestations pour exiger de meilleures conditions de travail pour les enseignant·e·s contractuel·le·s
Malgré la violence et le harcèlement exercés par les forces de police, les syndicats d'enseignants marocains continuent de manifester dans la capitale, Rabat, pour obtenir des contrats permanents et de meilleures conditions de travail. Ils protestent également contre l’augmentation du coût de la vie.
Maroc : des grèves et des manifestations pour exiger de meilleures conditions de travail pour les enseignant·e·s contractuel·le·s -
Nouvelles 25 février 2021 Réunion du CRAIE 2021 : Un appel à l'action pour défendre l'éducation et les droits des éducateurs
Réunion du CRAIE 2021 : Un appel à l'action pour défendre l'éducation et les droits des éducateurs
Réunion du CRAIE 2021 : Un appel à l'action pour défendre l'éducation et les droits des éducateurs -
Nouvelles 2 février 2021 Rapport de l’OCDE : la pandémie de COVID-19 a démontré que les enseignant·e·s ne peuvent pas être remplacé·e·s par l’apprentissage en ligne
L’Internationale de l’Éducation a commenté le dernier rapport publié par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), intitulé « Des étudiant·e·s positif·ive·s et performant·e·s ? Ce que peuvent faire les écoles et les enseignant·e·s. » Ce dernier réaffirme que les enseignant·e·s ne sont pas et ne peuvent pas être...
Rapport de l’OCDE : la pandémie de COVID-19 a démontré que les enseignant·e·s ne peuvent pas être remplacé·e·s par l’apprentissage en ligne -
Nouvelles 14 janvier 2021 France : face aux incertitudes liées à la COVID-19, les syndicats se mobilisent
Les syndicats de l’éducation français ont demandé une politique sanitaire efficace face à la COVID-19 qui sévit toujours. Ils recherchent aussi la reconnaissance et la revalorisation des conditions de travail et de vie des éducateur∙trice∙s.
France : face aux incertitudes liées à la COVID-19, les syndicats se mobilisent -
Nouvelles 7 janvier 2021 Irak : Le syndicat déploie une formation supplémentaire sur l’enseignement et l’apprentissage à distance
Les membres du Kurdistan Teachers’ Union (KTU) ont pris part à une formation supplémentaire destinée à leur transmettre les connaissances et les outils nécessaires pour enseigner à distance. Ces compétences se sont révélées essentielles durant la pandémie de COVID-19. La formation bénéficie du soutien financier de l’Internationale de l’Éducation.
Irak : Le syndicat déploie une formation supplémentaire sur l’enseignement et l’apprentissage à distance -
Nouvelles 9 décembre 2020 Irak : les méthodes d’enseignement modernes au centre de la formation des enseignant·e·s du syndicat de l’éducation
L’utilisation de méthodes d’enseignement modernes était au cœur de la formation professionnelle organisée par le Kurdistan Teachers’ Union (KTU), avec le soutien de l’Internationale de l’Éducation, dans les régions de Raparin, Koya et Akra.
Irak : les méthodes d’enseignement modernes au centre de la formation des enseignant·e·s du syndicat de l’éducation -
Nouvelles 9 décembre 2020 Portugal : un syndicat appelle à la grève pour contraindre le gouvernement à négocier
Au Portugal, la Federaçao Nacional dos Professores (FENPROF) a exhorté les éducateur·trice·s à se mettre en grève le 11 décembre. Le mouvement national vise à faire pression sur le gouvernement et les député∙e∙s, en exigeant le respect de la profession, l’amélioration de leurs conditions de travail et de vie et...
Portugal : un syndicat appelle à la grève pour contraindre le gouvernement à négocier