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Proyectos de cooperación

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Título del proyecto Año País
2021 – 2023

Lutte contre la privatisation et la marchandisation de l’éducation au Sénégal

  • Privatización y mercantilización
  • Senegal: SAES, SELS, SYPROS, SNEEL-CNTS, SUDES, UDEN
  • Alemania: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Global response action on privatisation and commercialisation of education in Ghana

  • Privatización y mercantilización
  • Ghana: CCT, GNAT, NAGRAT, TEWU, UTAG
  • Alemania: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Global Response to Commercialization and Privatization of Education in Nigeria

  • Nigeria: NUT
  • Alemania: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Privatization of education in Tanzania: legal and regulatory framework

  • Privatización y mercantilización
  • Tanzania: TTU
  • Alemania: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Global Response to the privatisation & commercialisation of education (Nepal)

  • Privatización y mercantilización
  • Nepal: ISTU, NNTA, NTA
  • Education International EI
  • Friedrich Ebert Stiftung FES
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2021 – 2023

Amplifying young voices within trade unions in the COVID-19 new normal

  • Miembros jóvenes
  • Camerún: FECASE
  • Filipinas: ACT
  • Jamaica: JTA
  • Alemania: FES
  • BWI
  • Education International EI
  • IndustriALL
  • ITF
  • ITUC
  • PSI
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2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Malawi

  • Diálogo social
  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Malawi: PSEUM, TUM
  • Alemania: GEW Fair Childhood Foundation
  • Países Bajos: AOb, Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Zimbabwe

  • Diálogo social
  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Zimbabwe: PTUZ, ZIMTA
  • Alemania: GEW Fair Childhood Foundation
  • Países Bajos: Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Morocco

  • Diálogo social
  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Marruecos: SNE-FDT
  • Países Bajos: Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Togo

  • Diálogo social
  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Togo: FESEN
  • Alemania: GEW Fair Childhood Foundation
  • Países Bajos: AOb, Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Mali

  • Diálogo social
  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Malí: SNEC-UNTM
  • Países Bajos: AOb, Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2021 – 2025

Social and Policy Dialogue (Chad)

  • Diálogo social
  • Chad: SET
  • Noruega: UEN
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2022

Trade union engagement in prevention and elimination of school dropout and child labour in Albania

  • Derechos del/de la niño/a, trabajo infantil
  • Albania: SPASh-ITUEA, FSASH
  • Alemania: GEW Fair Childhood Foundation
  • Education International EI
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2022 – 2023

L'éducation au changement climatique

  • Cambio climático, medio ambiente
  • Formación profesional
  • Diálogo social
  • Género e inclusión
  • Miembros jóvenes
  • Benín: SNEP-Bénin, SYNAEM
  • Canadá: CTF/FCE
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2022 – 2023

Needs analysis of the status of post Covid-19 learning in Meghalaya state, India.

  • Situación de los docentes
  • Enseñanza en línea, capacitación en línea
  • India: Khasi Jaintia Deficit Schoolteachers Association
  • Irlanda: Global Schoolroom, INTO
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