Artículos
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 marzo 2025 Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth
Oliver Mawhinney
El mundo necesita 44 millones más de docentes para 2030, una carencia que afecta del mismo modo a los países en desarrollo que a los desarrollados, como demuestra la situación en la Commonwealth.
Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 marzo 2025 Jamaica pone en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” en un contexto de escasez crítica de docentes
En un intento por abordar la escasez crítica de docentes y mejorar la situación de la educación en el país, la Jamaica Teachers’ Association (JTA) puso en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” . La iniciativa tiene por objeto hacer frente a la carencia de docentes mediante la...
Jamaica pone en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” en un contexto de escasez crítica de docentes -
Renovación y desarrollo sindical 5 abril 2022 Intensificar las voces de la juventud sindical en la nueva normalidad tras la COVID-19
La Internacional de la Educación, junto con otras federaciones sindicales internacionales (FSI), se ha embarcado en un proyecto destinado a impulsar la renovación sindical y formar a jóvenes sindicalistas.
Intensificar las voces de la juventud sindical en la nueva normalidad tras la COVID-19 -
Luchar contra la comercialización de la educación 9 febrero 2022 Tendencias de privatización de la educación en el Caribe
Steven J. Courtney, Rinnelle Lee-Piggott
La privatización es un tema central de las investigaciones en materia de educación desde hace muchos años, sobre todo en las democracias liberales occidentales. Sin embargo, el fenómeno se ha investigado relativamente menos en la región del Caribe. Esto importa.
Tendencias de privatización de la educación en el Caribe -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 19 febrero 2021 “El giro hacia la educación en línea durante la ola pandémica”, por Nadine Molloy.
Nadine Molloy
Nadine A. Molloy ha recibido recientemente el reconocimiento del Jamaica Observer por su extraordinaria labor en la dirección de la Ardenne High School de Kingston durante la tormenta provocada por la crisis de la COVID-19[1]. Hemos pedido a Nadine que nos cuente cómo ha sido su experiencia con respecto a...
“El giro hacia la educación en línea durante la ola pandémica”, por Nadine Molloy. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 31 agosto 2020 Jamaica: La investigación de un sindicato destaca el papel clave del Estado y de las TIC en la provisión de una educación de calidad durante la pandemia de la COVID-19 y posteriormente
El papel crucial del Estado y el acceso a las TIC en la educación se mencionan en los resultados clave de un estudio realizado por la Jamaica Teachers’ Association (JTA).
Jamaica: La investigación de un sindicato destaca el papel clave del Estado y de las TIC en la provisión de una educación de calidad durante la pandemia de la COVID-19 y posteriormente
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