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Artículos

  1. Igualdad e inclusión 30 junio 2025

    No son una excepción, son esenciales: Docentes con discapacidad en aulas convencionales

    Nidhi Singal

    ¿Dónde está el profesorado con discapacidad en nuestras aulas? Una pregunta que suelo plantear a mi público es: "¿Cuántos tuviste en clase un o una docente con discapacidad durante la etapa escolar?" En una sala de 50-60 personas, solo suelen levantar la mano una o dos.

    No son una excepción, son esenciales: Docentes con discapacidad en aulas convencionales
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 abril 2023

    Importantes avances para la enseñanza y la investigación en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

    La cuadragésima tercera sesión del Comité Permanente de Derecho de Autor y Derechos Conexos (SCCR) de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) concluyó con notables victorias para el derecho del profesorado y la comunidad investigadora de adaptar y seleccionar materiales con el fin de garantizar una educación y...

    Importantes avances para la enseñanza y la investigación en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual
  3. Luchar contra la comercialización de la educación 16 marzo 2022

    El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies

    La Internacional de la Educación (IE) aplaude la decisión de la institución para el sector privado del Banco Mundial, la Corporación Financiera Internacional (CFI), de dejar de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies. La CFI ha invertido más de 10 millones de dólares...

    El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies
  4. Luchar contra la comercialización de la educación 28 enero 2022

    Desafiando a los gigantes mundiales de la tecnología: el papel crucial de la fuerza laboral mundial

    Carmen Ludwig, Edward Webster

    En un reciente trabajo de investigación, Carmen Ludwig y Edward Webster examinaron el papel que desempeñan los sindicatos mundiales para cuestionar el uso y el abuso de la tecnología digital a través del activismo transnacional en dos contextos africanos. La iniciativa incluyó una colaboración con la Respuesta Mundial contra la...

    Desafiando a los gigantes mundiales de la tecnología: el papel crucial de la fuerza laboral mundial
  6. Los derechos sindicales son derechos humanos 14 diciembre 2020

    La Internacional de la Educación exige al gobierno que intervenga para frenar el acoso a los sindicatos en Kenia

    El pasado 9 de diciembre, el Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación adoptó una resolución en la que pedía al gobierno de Kenia que inste a la Comisión de servicios de docentes (TSC), la autoridad nacional responsable de la contratación del profesorado, a retirar su campaña discriminatoria contra...

    La Internacional de la Educación exige al gobierno que intervenga para frenar el acoso a los sindicatos en Kenia
Todos los artículos: Kenia

Proyectos de cooperación al desarrollo

  1. Social Dialogue and Quality Education in East Africa

    Cooperating organizations
    FEATU (Federation of East Africa Teachers Unions) ; KNUT; TTU; ZATU; UNATU; SNER; SYNEDUC; STEB
    Países
    East Afrika: Kenya, Tanzania, Zanzibar, Uganda, Rwanda, Burundi
    Start date
    1 enero 2018
    End date
    31 diciembre 2021
    Social Dialogue and Quality Education in East Africa

  2. Education Unions Take Action to End SRGBV

    Cooperating organizations
    Global Affairs Canada, EI, UNGEI/UNICEF
    Países
    Ethiopia, Gambia, Kenya, Sierra Leone, Uganda, South Africa, Zambia
    Start date
    4 noviembre 2016
    End date
    31 diciembre 2019
    Education Unions Take Action to End SRGBV
All Development Cooperation Projects: Kenia

Afiliadas