Artículos de Uganda
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Luchar contra la comercialización de la educación 8 febrero 2018 Uganda: los centros escolares sin licencia mantienen sus puertas abiertas, desafiando la decisión gubernamental
La lucha entre la cadena de centros privados Bridge International Academies y las autoridades ugandesas dista de llegar a su fin, ya que la empresa sigue manteniendo abiertos sus centros, a pesar de las advertencias del gobierno para que cumplan con los estándares mínimos.
Uganda: los centros escolares sin licencia mantienen sus puertas abiertas, desafiando la decisión gubernamental -
Luchar contra la comercialización de la educación 14 noviembre 2017 Una mirada sobre el #WDR2018 Número 3: No a los experimentos con ánimo de lucro en la educación: apoyemos la educación pública
Juliet Wajega
El Informe sobre el Desarrollo Mundial (IDM) de 2018, Aprender para hacer realidad la promesa de la educación, llega a la conclusión de que el aprendizaje resulta fundamental para preparar a los jóvenes para el futuro. El informe reconoce el papel vital de los docentes en la provisión de una...
Una mirada sobre el #WDR2018 Número 3: No a los experimentos con ánimo de lucro en la educación: apoyemos la educación pública -
Igualdad e inclusión 11 junio 2017 De las plantaciones de café a la escuela
En Uganda el sindicato de docentes UNATU (1) se ha asociado con una ONG y una empresa exportadora de café para crear varias zonas libres de trabajo infantil en la región del Nilo Occidental.
De las plantaciones de café a la escuela -
Igualdad e inclusión 11 junio 2017 Retrato de un docente: Adole Kelemente, docente de primaria en la escuela primaria de Kelle
“Siempre hemos visitado los hogares de los alumnos que dejan de asistir a nuestras clases, forma parte de nuestro trabajo."
Retrato de un docente: Adole Kelemente, docente de primaria en la escuela primaria de Kelle -
Igualdad e inclusión 11 junio 2017 Retrato de un docente: Claudius Okec, director de la escuela primaria de Oboth
“Gracias a este proyecto, hemos mejorado el seguimiento diario de los alumnos de nuestra escuela. Controlamos la asistencia diariamente, su rendimiento académico y actuamos enseguida cuando observamos que un alumno manifiesta una falta de motivación."
Retrato de un docente: Claudius Okec, director de la escuela primaria de Oboth -
Igualdad e inclusión 11 junio 2017 Retrato de un docente: Festo Onencan, director de la escuela de Avuru
"Antes de poner en marcha este proyecto, algunos padres consideraban a sus hijos como una fuente de ingresos."
Retrato de un docente: Festo Onencan, director de la escuela de Avuru -
Estándares y condiciones laborales 19 mayo 2017 Profesoras en África
Nelly P. Stromquist
Una presencia equilibrada de profesoras y profesores en las aulas crea un entorno saludable, en el que los/las niños/as y jóvenes tienen acceso a los conocimientos y la orientación de los adultos a través de experiencias, actitudes y competencias diferentes. Sin embargo, las profesoras están infrarrepresentadas en dos regiones del...
Profesoras en África -
Crecimiento sindical 1 mayo 2017 Este primero de mayo, ¿Por qué no intentar la solidaridad?
Ocasión de celebrar y reafirmar el valor y los valores de los sindicatos, de cuyos principios hemos de seguir inspirándonos, hoy debe servirnos además de lente para examinar en detalle nuestras sociedades e instituciones.
Este primero de mayo, ¿Por qué no intentar la solidaridad? -
Igualdad e inclusión 6 abril 2017 Trabajo infantil: Los/las docentes de Uganda son agentes fundamentales del cambio positivo
El programa de sensibilización del Uganda National Teachers' Union ha dado frutos en la lucha contra el trabajo infantil en un distrito remoto y ha aumentado significativamente la matrícula y la retención de estudiantes, tanto niños como niñas.
Trabajo infantil: Los/las docentes de Uganda son agentes fundamentales del cambio positivo -
Luchar contra la comercialización de la educación 4 noviembre 2016 Uganda: la cadena de escuelas privadas con ánimo de lucro sufre un duro golpe
El Tribunal Supremo de Uganda ha ordenado el cierre inmediato de más de 60 centros educativos de la empresa Bridge International Academies al descubrir que estaban operando en contravención de la ley; una sentencia que respalda las medidas drásticas tomadas por el Ministerio de Educación con respecto a las empresas...
Uganda: la cadena de escuelas privadas con ánimo de lucro sufre un duro golpe -
Igualdad e inclusión 9 septiembre 2016 17 formas de mejorar la educación de las niñas
Existen numerosas maneras de fomentar la educación de las más de 32 millones de niñas escolarizadas en todo el mundo; un nuevo sitio web nos muestra, como mínimo, 17 de ellas.
17 formas de mejorar la educación de las niñas -
Luchar contra la comercialización de la educación 19 agosto 2016 Uganda: La ministra de educación cierra las escuelas privadas que no cumplen los estándares
El gobierno de Uganda ha anunciado el cierre de las escuelas privadas que no cumplen los estándares – una decisión audaz en favor de la educación de calidad, según el Sindicato Nacional de los Docentes de Uganda (UNATU), afiliado a la Internacional de la Educación (IE).
Uganda: La ministra de educación cierra las escuelas privadas que no cumplen los estándares -
Luchar contra la comercialización de la educación 10 agosto 2016 El parlamento de Uganda ordena el cierre de las escuelas de Bridge Academy
Una cadena de escuelas privadas se verá obligada a echar el cierre después de que el parlamento haya votado a favor de interrumpir su funcionamiento debido a un incumplimiento de los estándares educativos y de infraestructuras.
El parlamento de Uganda ordena el cierre de las escuelas de Bridge Academy -
Luchar contra la comercialización de la educación 29 julio 2016 Uganda: Cierre de escuelas ocasiona serio revés a cadena de educación de pago
Bridge International Academies parece estar perdiendo influencia en Uganda, después de que el Gobierno decidiera cerrar 87 escuelas primarias de pago, incluidas las pertenecientes a Bridge, por no cumplir con las normas y regulaciones mínimas.
Uganda: Cierre de escuelas ocasiona serio revés a cadena de educación de pago -
Renovación y desarrollo sindical 29 enero 2016 Uganda: los docentes reciben “material tecnológico” para mejorar la enseñanza y el aprendizaje
Los docentes del norte de Uganda se están preparando para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación con el fin de mejorar su forma de enseñar y el modo en que aprenden sus alumnos gracias a una donación de equipamiento que recibieron de la Internacional de la Educación...
Uganda: los docentes reciben “material tecnológico” para mejorar la enseñanza y el aprendizaje -
Estándares y condiciones laborales 25 septiembre 2015 Uganda: Los docentes desvelan el manifiesto 2016
El manifiesto de los docentes hace un llamamiento al próximo gobierno de Uganda para que aumente los fondos destinados a la educación con el fin de garantizar una enseñanza y una educación de calidad para todos los estudiantes.
Uganda: Los docentes desvelan el manifiesto 2016 -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 mayo 2014 Uganda: El cinco por ciento de los/las niños/as en edad escolar nunca ha ido a la escuela
Uno de cada veinte niños en edad escolar (de 7 a 15 años) en Uganda nunca ha ido a la escuela, a pesar de la política de educación gratuita de Uganda. Estos son los datos de un estudio sobre niños que no van a la escuela en Uganda publicado el...
Uganda: El cinco por ciento de los/las niños/as en edad escolar nunca ha ido a la escuela -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 21 mayo 2014 Uganda: El cinco por ciento de los/las niños/as en edad escolar nunca ha ido a la escuela
Uno de cada veinte niños en edad escolar (de 7 a 15 años) en Uganda nunca ha ido a la escuela, a pesar de la política de educación gratuita de Uganda. Estos son los datos de un estudio sobre niños que no van a la escuela en Uganda publicado el...
Uganda: El cinco por ciento de los/las niños/as en edad escolar nunca ha ido a la escuela