Canadá: Lanzamiento del programa nacional de institutos verdes
La Federación Canadiense de Docentes (Canadian Teacher's Federation) apoya el lanzamiento del nuevo programa de institutos verdes para animar a los estudiantes de secundaria a elaborar proyectos medioambientales mientras exploran la amplia oferta de oportunidades profesionales en medioambiente.
La Organización de Carreras Ambientales de Canadá (ECO Canada), una organización sin ánimo de lucro, lanzó el programa para abordar la escasez de profesionales cualificados en el sector medioambiental y brindar oportunidades laborales a la próxima generación de titulados.
Según un reciente estudio realizado por Harris/Decima, el 56 por ciento de los estudiantes de secundaria estarían dispuestos a convertirse en profesionales del sector medioambiental. Sin embargo, el 51 por cien de los encuestados no tiene claro qué tipo de carreras están disponibles. El programa de Institutos Verdes (Green High Schools programme) pretende cubrir este vacío uniendo la formación en medioambiente con la búsqueda de una carrera.
Se espera que los alumnos busquen programas de estudios superiores y oportunidades profesionales al tiempo que participan en actividades a favor del medioambiente, envían informaciones sobre el medioambiente y demuestran un uso sostenible de los recursos.
El programa piloto está limitado a 50 institutos. El esfuerzo de los alumnos, profesores e institutos participantes será reconocido a nivel nacional, ofreciendo la posibilidad de que el instituto aparezca en la página web de ECO Canadá.
La IE apoya esta iniciativa e invita a los docentes de Canadá a participar en la misma. Este programa está relacionado con la resolución sobre "La movilización de los sindicatos de la educación para mitigar los efectos del cambio climático", que se adoptó en el Sexto Congreso Mundial de la IE en Ciudad del Cabo.
Esta resolución subraya que «los miembros de los sindicatos nacionales de docentes juegan un papel importante en educar a los estudiantes acerca de las causas y efectos del cambio climático, así como de los cambios estructurales necesarios para la transición hacia unos sistemas de producción y distribución con un bajo efecto invernadero. Además también pueden contribuir a implementar medidas para la reducción de la emisión de gases de carbono en las instituciones educativas, concretamente en los sectores de la enseñanza superior y de investigación donde el consumo de energía es mayor».
También reitera el apoyo de la IE «a las campañas mundiales e iniciativas de los organismos sindicales internacionales y organizaciones intergubernamentales que promuevan la transición hacia una industria basada en la energía renovable producida a nivel local, creando así empleos sostenibles en lo ambiental y en lo social en condiciones laborales justas y equitativas».
Para más información sobre el programa canadiense consulte www.eco.ca/greenhighschools.
Para leer la resolución completa sobre "La movilización de los sindicatos de la educación para mitigar los efectos del cambio climático" haga clic aquí.
