Alemania: Los educadores infantiles se merecen unas condiciones de empleo mejores
El trabajo que realizan los educadores en las guarderías alemanas (Kitas) debe recibir mayor reconocimiento. Así lo afirma Verband Bildung und Erziehung (VBE), uno de los afiliados nacionales de la IE, en una declaración realizada el 25 de julio.
«El público en general considera y reconoce las kitas como instituciones educativas», ha dicho el presidente nacional del VBE Udo Beckmann en la declaración. «Esto se debe en gran parte a la dedicación, competencia y profesionalidad de los educadores que trabajan en las kitas».
«Desde que se instauró el derecho a matricularse en las kitas, la enseñanza elemental está atravesando un importante proceso de cambio», añade.
Parte del sistema educativo
Las kitas representan el punto de entrada al sistema educativo institucional, ha dicho Beckmann. «La profesión educativa y los educadores necesitan un reconocimiento mayor y, en consecuencia, un sueldo y acceso a la formación universitaria mejores. Hay que eliminar los obstáculos que impiden encontrar trabajadores mejor formados para las guarderías».
Beckmann también ha subrayado que antes en este campo la obtención de un título universitario no se reflejaba en el salario de cada individuo.
«La tendencia a acortar la formación habitual de los docentes es inaceptable», ha dicho Beckmann. «La escasez de personal no se puede resolver así. La falta de personal en la educación infantil no solamente perjudica a los niños, sino que además impide que los jóvenes educadores se inicien correctamente en la profesión a través de las enseñanzas del personal veterano. Hay que acabar de una vez con este círculo vicioso».
