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En un informe de las Naciones Unidas se ha indicado claramente que la protección de la educación como bien público y derecho frente al avance de las empresas con ánimo de lucro es fundamental para que todos y todas puedan seguir accediendo a las aulas.

Kishore Singh, Relator Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, presentó en la Asamblea General de las Naciones Unidas su informe anual en el que advierte que han de aumentarse los esfuerzos para controlar la privatización de la educación pública.

“Los gobiernos deben regular el crecimiento exponencial de la educación privada para salvaguardar la educación como bien público”, mencionó Singh en la Asamblea General durante su declaración en la que advirtió que la rápida expansión de la educación privada amenaza con sustituir totalmente a la educación pública.

La fecha del informe, junto con la declaración de Singh, atiende a que gobiernos de todo el mundo están adoptando enfoques de privatización de la educación.

“Los gobiernos deben hacer todo lo posible para fortalecer sus sistemas de educación pública, en lugar de respaldar o apoyar a proveedores privados de educación; no debería permitirse la educación con ánimo de lucro a fin de salvaguardar la causa noble de la educación”, añadió Singh.

El Sr. Singh informó de la amenaza que representan las escuelas de bajo costo y con ánimo de lucro, que —según él— no solo roban el dinero a padres y madres, “sino que no ofrecen una educación de calidad a sus hijos e hijas”. Destacó cómo las escuelas de bajo costo y con ánimo de lucro están acentuando aún más la división económica, aumentando la pobreza del alumnado pobre. Singh achaca a los gobiernos la responsabilidad de acabar con las subvenciones públicas a la educación privada.

“Las empresas de educación crean la ilusión de que el sector privado puede ofrecer una educación más barata y eficaz —con menos personal, y menos cualificado, programas únicos a través de Internet y pruebas normalizadas—, y con este informe se demuestra lo contrario”, afirmó el Secretario General de la Internacional de la Educación (IE), Fred van Leeuwen. “A fin de garantizar la educación de calidad como bien público, la privatización de nuestras escuelas debe cesar”.

Existen pruebas claras de que los gobiernos están aumentando la subcontratación de la gestión de las escuelas públicas a entidades privadas y, posteriormente, subvencionando a estas empresas con ánimo de lucro. Con este sistema, las personas menos afortunadas de la sociedad son las que asumen las cargas financieras mediante tasas de bajo costo, en lugar de ser el estado por medio de los ingresos fiscales. Aunque el problema de la privatización está muy extendido en los países en desarrollo, se están aplicando prácticas similares en escuelas públicas de las sociedades con ingresos más elevados.

La Internacional de la Educación está entregada a la educación pública gratuita, y exige que los gobiernos de todo el mundo cumplan sus responsabilidades de mantener esas escuelas accesibles para todos y todas.

En el informe se incluye lo siguiente:

• El acceso a las escuelas privadas basado en la capacidad de pagar tasas contraviene los principios de derechos humanos de igualdad de oportunidades en la educación.
• Los gobiernos y la sociedad civil debemos realizar un examen crítico de las repercusiones de la privatización de la educación si pretendemos evitar la destrucción de la universalidad del derecho a la educación.
• Los gobiernos han de poner fin a reformas educativas orientadas al mercado como la dotación de subvenciones a la educación privada y, en su lugar, deben destinar los máximos recursos posibles a la educación pública.
• Los gobiernos deben establecer y mantener un sistema transparente y eficaz que supervise a los proveedores de educación privada y regule sus prácticas.