Ei-iE

Internacional de la educación
Internacional de la educación

Kenia: sindicato de la educación insta al Gobierno a respetar orden judicial para aumentar los salarios de los/las docentes

publicado 31 agosto 2015 actualizado 1 septiembre 2015

El Secretario General del Kenya National Union of Teachers, Wilson Sossion, ha exigido que el Gobierno cumpla una orden judicial que solicita a la Comisión del servicio docente que aumente los salarios de los/las docentes en 50-60 por ciento.

Sossion explicó en una entrevista concedida el 24 de agosto que el Kenya National Union of Teachers(KNUT), afiliado a la Internacional de la Educación (IE), ha pedido a sus abogados que escriban a la Comisión del servicio docente (TSC) y al Tesoro Público para que soliciten la modificación de los salarios conforme a una decisión del tribunal de relaciones laborales que exige el aumento de los salaries de los/las docentes para finales de agosto.

“Hemos pedido a nuestro abogado que escriba a la TSC y el Tesoro para que impulsen la modificación de salarios y pidan al Gobierno que cumpla la orden judicial y aplique el aumento al salario de los/las docentes”, destacó.

Sossion añadió que la TSC debería reclamar y revisar las hojas de salario ya impresas e integrar las nuevas escalas establecidas por la decisión judicial. Señaló que la TSC tiene la capacidad de modificar la nómina y hacer los ajustes necesarios para incorporar el aumento salarial de 50-60 por ciento.

Advirtió que las escuelas no abrirán de nuevo el 1 de septiembre si los/las docentes no han recibido los nuevos aumentos salariales para entonces.

El Secretario General del KNUT rechazó el argumento de que el Gobierno no tiene dinero para respaldar las nuevas exigencias salariales e hizo hincapié en que había recibido garantías de diputados/as del parlamento nacional de que estaban dispuestos/as a crear un presupuesto suplementario para cubrir la nueva escala salarial.

Asimismo, rebatió informes que afirman que los/las docentes kenianos/as son los mejor remunerados de la región, señalando que estos informes no incluyen economías fuertes como la de Sudáfrica, donde los/las docentes ganan 10 veces más que sus compañeros/as kenianos/as.

Sossion también expresó su apoyo a la evaluación del trabajo de los/las docentes, pero indicó que la TSC debería llevarla a cabo en lugar de la Comisión de salarios y remuneración.