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Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática

publicado 28 septiembre 2021 actualizado 4 noviembre 2021
Escritos por:

Elaborado por Christina Kwauk, el informe Education International Climate Change Education Ambition Report Card (Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática) examina el nivel de ambición respecto a la educación sobre el clima, y la medida en que los países priorizan la educación como instrumento para la acción climática.

El informe analiza 95 Contribuciones determinadas a nivel nacional (NDC, por sus siglas en inglés) actualizadas, examinadas o nuevas a fecha de 30 de septiembre de 2021. Las NDC encarnan los planes nacionales de cada país en materia de acción climática para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y adaptarse al cambio climático.

El estudio evalúa las NDC con arreglo a seis criterios basados en el Manifiesto de la Internacional de la Educación sobre la educación de calidad para todos y todas en materia de cambio climático.

Los resultados son desalentadores, y los países reciben un suspenso en todos los ámbitos.