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SNES-FSU Francia: apoyo a los sindicatos en dificultades por razones políticas o económicas

publicado 1 diciembre 2021 actualizado 3 marzo 2022

El SNES-FSU Francia utiliza una parte de las cotizaciones que pagan sus miembros para contribuir a la solidaridad sindical y al desarrollo de organizaciones sindicales de docentes.

1. ¿Cuándo y cómo decidió su organización participar en la cooperación internacional?

A principios de los años 90, el SNES constató que la solidaridad internacional no podía limitarse a efectuar declaraciones y que hacían falta medios financieros. Para poder elegir libremente los países y las causas que queremos defender, nuestro sindicato decidió consagrar a este fin una parte de las cuotas de afiliación. El objetivo es además asociar a nuestros miembros a nuestras acciones.

¿Existe algún mecanismo en su sindicato para destinar parte de los fondos del mismo a la cooperación internacional?

En 1993, el Congreso Nacional del SNES adoptó una resolución fijando en el 1 % del monto total proveniente de las cuotas de afiliación el presupuesto de cooperación. De este modo, todos los miembros saben que participan con un 1 % a las acciones de solidaridad y de cooperación sindical internacional.

2. ¿Cuáles son las prioridades de su sindicato en el trabajo de cooperación internacional?

Nuestra prioridad es el desarrollo de las organizaciones sindicales. Se abordan diversos temas, como la formación de responsables sindicales, la sensibilización de docentes respecto a cuestiones sindicales, la sindicalización, la comunicación, etc.

3. ¿Qué aportan los proyectos de cooperación internacional a su sindicato?

Aportan una apertura internacional al sindicato. Permiten determinar mejor los problemas de los sistemas educativos en los que desarrollamos proyectos, así como las dificultades sindicales de nuestros asociados. Permiten asimismo nutrir de manera concreta nuestras publicaciones. Además, en el caso de sindicatos asociados del “Norte” con más o menos las mismas condiciones en la enseñanza, permiten compartir enfoques sobre temáticas recientes de la educación (inclusión, digitalización).

¿Cómo se reinvierte el trabajo de cooperación internacional en su sindicato?

¡Supone una dificultad! Se están desarrollando intentos para implicar a las secciones locales, particularmente en los departamentos de ultramar, pero siguen siendo bastante limitados. Habrá que seguir reflexionando al respecto.

¿La labor de cooperación internacional de su sindicato es algo que preocupa a sus afiliados?

Varía bastante en función del país asociado y de la actualidad. En regla general, nuestros miembros suelen ser bastante sensibles hacia Europa y, por motivos culturales, también nuestros hacia otros países francófonos, particularmente África subsahariana o Haití.

4. ¿Tiene algún ejemplo concreto de éxitos conseguidos gracias a un proyecto de cooperación?

Pensamos haber contribuido al reforzamiento del SET (Chad) mediante un proyecto de publicación y difusión de su boletín bilingüe “La Lumière”. De momento tenemos bastantes esperanzas en relación con la temática bastante reciente de la salud y seguridad en el trabajo (cooperación con el STEB de Burundi y quizás también con un sindicato de Benín).

5. ¿Qué es lo más difícil en el trabajo de cooperación internacional?

La construcción conjunta de proyectos y su seguimiento en común. El establecimiento de un auténtico partenariado requiere tiempo y estar presentes sobre el terreno.

6. ¿Qué consejo le daría a un sindicato que quiera participar en la cooperación internacional?

Ser independiente financieramente, poder comunicarse con sus asociados y su presencia sobre el terreno.