Plataforma de salud y bienestar

La guía de la NEA presenta un marco estructurado y basado en evidencia para ayudar a las escuelas a abordar la violencia armada como un riesgo laboral. Adaptada de las prácticas de salud ocupacional, la jerarquía incluye cinco niveles de intervención - eliminación, sustitución, controles de ingeniería, controles administrativos y equipo de protección personal - priorizando primero las estrategias más efectivas. La guía enfatiza que las medidas adoptadas no deben comprometer una educación informada sobre el trauma y culturalmente competente, ni depender únicamente del "endurecimiento" de las escuelas.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2024

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud física Seguridad
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Tipo de recurso: Página web

La guía es un recurso de cuatro partes diseñado para ayudar al personal educativo, al personal escolar y a los líderes comunitarios a abordar la creciente crisis de violencia armada en entornos educativos. Cubre estrategias para la prevención, preparación, respuesta y recuperación, enfatizando prácticas informadas sobre el trauma, apoyo a la salud mental y defensa política. La guía tiene como objetivo fomentar entornos escolares más seguros al equipar a las partes interesadas con listas de verificación accionables, información sobre señales de advertencia y herramientas para sanar después de incidentes, todo mientras se aboga por un cambio sistémico para proteger a los estudiantes, trabajadoras y trabajadores.

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Editorial: National Education Association (NEA) The Everytown for Gun Safety Support Fund
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2024

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud física Seguridad
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Tipo de recurso: Archivo descargable

El artículo destaca la creciente crisis de salud mental entre el profesorado y el personal de las universidades, enfatizando que experimentan altos índices de ansiedad, depresión y estrés, similares a los del estadiantado. Subraya la importancia del apoyo a la salud mental en el campus, cargas de trabajo razonables, entornos laborales respetuosos y una remuneración justa. El artículo también señala que los desafíos de salud mental que enfrenta el profesorado y el personal a menudo se pasan por alto, a pesar de su impacto significativo en el bienestar general y el rendimiento laboral.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2024

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal de investigación Representantes sindicales
Nivel de educación: Educación superior y investigación
Tipo de recurso: Página web

Una serie de videos en cinco partes sobre las habilidades socioemocionales del profesorado, diseñada para ayudar a los y las educadores a desarrollar habilidades esenciales que potencien tanto el bienestar personal como la eficacia profesional. El recorrido comienza con el autodescubrimiento, presentando técnicas para cultivar la autoconciencia y la autorregulación a través de prácticas de atención plena. Estas herramientas están destinadas a favorecer la sanación personal, fortalecer la conexión con el propio propósito y fomentar una mayor satisfacción en la práctica docente.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2023

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Habilidades socioemocionales Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Tipo de recurso: Video

El artículo de la NEA destaca una crisis creciente en la educación, con un 55 % de los y las educadoras considerando dejar sus trabajos antes de lo previsto, un aumento significativo respecto al 37 % registrado hace solo unos meses. La encuesta revela que esta tendencia afecta a todos los roles y grupos demográficos, siendo los educadores negros y hispanos/latinos los más afectados. La pandemia ha intensificado la escasez de personal que ya existía, dejando a los y las docentes abrumados/as, cubriendo a colegas ausentes y sin poder brindar el apoyo adecuado a los y las estudiantes. La presidenta de la NEA, Becky Pringle, califica esta situación como una “crisis de cinco alarmas” y pide a los funcionarios electos que tomen medidas urgentes para evitar un éxodo masivo y garantizar que los y las estudiantes reciban la atención y el apoyo en salud mental que necesitan.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2022

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Carga de trabajo Pandemias y epidemias Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Comunidades específicas: Minorías étnicas
Tipo de recurso: Página web

El artículo destaca la necesidad urgente de abordar el bienestar de los y las docentes y directores y directoras, quienes experimentan estrés laboral a una tasa dos veces mayor que otros trabajadores y trabajadoras. La encuesta de la RAND Corporation revela que el mal bienestar y las condiciones laborales adversas están llevando a muchos y muchas educadoras a considerar dejar sus trabajos. El artículo hace un llamado a estrategias integrales y sistémicas para mejorar el bienestar de los y las educadores, en lugar de programas de bienestar superficiales, para retener y apoyar a los y las educadores de manera efectiva.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2022

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Condiciones de trabajo Recurso transversal Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Personal de investigación
Tipo de recurso: Página web

El artículo ofrece orientación a los futuros educadores y educadoras sobre cómo mantener su salud mental. Destaca la importancia de utilizar las clínicas de salud y los servicios de asesoramiento en el campus, reconocer los signos de problemas de salud mental y buscar apoyo en diversos recursos. El artículo también enfatiza el papel del autocuidado y las estrategias organizativas.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2021

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes
Comunidades específicas: Personas al inicio de su carrera profesional
Tipo de recurso: Página web

Esta sesión de formación de la NEA ofrece habilidades sencillas de sanación para el autocuidado y para promover la salud y el bienestar del personal de apoyo educativo. Incluye oportunidades para practicar y aplicar diversos métodos de sanación. Estos métodos pueden ser utilizados por todos los educadores, las familias y otros miembros de la comunidad.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2020

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Habilidades socioemocionales Pandemias y epidemias Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal de apoyo educativo
Tipo de recurso: Video

En esta sesión de formación de la NEA, el Dr. Chris Cipriano proporciona estrategias de aprendizaje social y emocional para apoyar al personal de apoyo educativo dentro del ecosistema escolar a navegar por las emociones desafiantes de estos tiempos en rápida evolución.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2020

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Habilidades socioemocionales Pandemias y epidemias Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Personal de apoyo educativo
Tipo de recurso: Video

El informe describe el esfuerzo a nivel nacional por enfrentar el creciente impacto del trauma en estudiantes y el personal educativo. Surgido de una reunión de liderazgo en 2019, el informe recoge ideas de 39 afiliados estatales con el objetivo de comprender los enfoques actuales, construir un marco común y recomendar pasos concretos. Enfatiza la complejidad de las causas del trauma y destaca estrategias como la capacitación de educadores y educadoras, la defensa legislativa y las asociaciones comunitarias.

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Editorial: National Education Association (NEA) National Council of State Education Associations
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2019

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud mental Seguridad Violencia y acoso
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Comunidades específicas: Minorías étnicas
Tipo de recurso: Archivo descargable

El artículo explora cómo escuelas como Dora Moore en Denver están transformando la disciplina a través de estrategias de construcción comunitaria como círculos de paz, chequeos diarios y caminatas para resolver conflictos. Estas prácticas restaurativas fomentan relaciones más fuertes entre estudiantes y personal educativo, reemplazando enfoques punitivos con amabilidad y comprensión. Con el apoyo de una importante subvención del NEA, Dora Moore se ha convertido en un modelo para otras escuelas a nivel nacional, demostrando cómo los métodos restaurativos pueden reducir las disparidades raciales en la disciplina y crear entornos educativos más inclusivos y solidarios.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2019

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Habilidades socioemocionales
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Tipo de recurso: Página web

El artículo proporciona consejos prácticos sobre cómo mantener la salud y la resistencia durante huelgas y protestas. Enfatiza la importancia de dormir lo suficiente, comer comidas y refrigerios saludables, mantenerse hidratado, proteger la voz, mantenerse en forma y manejar el estrés.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América
Año de publicación: 2018

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Salud física Salud mental
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Tipo de recurso: Página web

Esta página ofrece un centro integral de recursos destinado a promover entornos de aprendizaje seguros, solidarios y conscientes de la salud para estudiantes y el personal educativo. Aborda temas clave como la salud mental, la prevención de la violencia armada, el control de infecciones y la infraestructura escolar saludable, proporcionando herramientas prácticas y estrategias para abordar las causas fundamentales de los desafíos de seguridad escolar.

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Editorial: National Education Association (NEA)
País: Estados Unidos de América

Región de la IE: Norteamérica y el Caribe
Temas: Condiciones de trabajo Pandemias y epidemias Recurso transversal Salud mental Seguridad
Disponible en: Inglés
Categorías de personal: Docentes Personal de apoyo educativo Personal directivo Representantes sindicales
Tipo de recurso: Página web

Ei-iE

Plataforma de salud y bienestar Centro de recursos de la Internacional de la Educación

Mostrando 13 recursos filtrados por:

Uso de la jerarquía de controles para prevenir la violencia armada en entornos educativos

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Futuros educadores y educadoras: protejan su salud mental

Seminario PAE: Habilidades de bienestar para el autocuidado y la salud del personal de apoyo educativo

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Abordar la epidemia de trauma en las escuelas

Cómo funcionan las prácticas restaurativas para los y las estudiantes y los y las educadoras

Levántese, alce su voz, manténgase sano

Es hora de invertir en el bienestar del estudiantado y el personal educativo