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Liderar la profesión

El personal docente y el personal de apoyo educativo saben lo que funciona en la educación. Deben ser reconocidos y capacitados para poner en práctica la promesa de una educación de calidad para todos y todas.

En las aulas, la libertad académica y la autonomía profesional son requisitos indispensables para una enseñanza y un aprendizaje de calidad. Como profesionales, el profesorado debe tener el espacio y la confianza necesarios para tomar las mejores decisiones posibles para todo el conjunto estudiantil.

Fuera de las aulas, la política educativa debe basarse en la amplia experiencia y los conocimientos que solo los profesionales de la educación pueden aportar. Abogamos por la participación del personal docente, del personal de apoyo educativo y de sus organizaciones representativas en todas las tomas de decisiones en materia de educación, y trabajamos en pro de la ampliación del diálogo político sectorial a todos los niveles y en todos los países.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 13 septiembre 2018

    Alemania: «Se retrasa una mayor inversión en la formación de los docentes»

    El Sindicato de Trabajadores de la Educación y la Ciencia (GEW) y el sindicato de docentes Verband Bildung und Erziehung (VBE) se han hecho eco del prolongado «abandono» que ha sufrido la formación continua del profesorado en el debate alemán sobre una educación de calidad.

    Alemania: «Se retrasa una mayor inversión en la formación de los docentes»
  2. Noticias 3 septiembre 2018

    Formación para los docentes jóvenes de los sindicatos de la educación del Caribe encaminada a lograr un futuro brillante para los docentes y la educación

    La Internacional de la Educación ha participado en un exitoso taller organizado para los jóvenes docentes sindicalistas del Sur del Caribe con el fin de que unos sindicatos de docentes sostenibles y sólidos fomenten una educación de calidad en la región.

    Formación para los docentes jóvenes de los sindicatos de la educación del Caribe encaminada a lograr un futuro brillante para los docentes y la educación
  3. Mundos de la Educación 2 agosto 2018

    ¿Están de acuerdo los/las educadoras con la agenda educativa internacional de DFID? By Samidha Garg and Anja Nielsen

    Anja Nielsen, Samidha Garg

    En febrero de 2018, el Departamento para el Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID), la institución responsable de administrar la mayor parte de la ayuda al desarrollo del Reino Unido, dio a conocer la nueva política educativa del Departamento, llamada Get Children Learning.

    ¿Están de acuerdo los/las educadoras con la agenda educativa internacional de DFID? By Samidha Garg and Anja Nielsen
  4. Noticias 6 julio 2018

    Nepal: los sindicatos unen fuerzas en la lucha contra la privatización y la mercantilización de la educación

    El Congreso sobre privatización de la educación y derecho a la educación de Nepal, organizado como parte de la campaña Respuesta Global de la Internacional de la Educación contra la mercantilización y la privatización en y de la educación, sirvió para crear conciencia y difundir los resultados de investigaciones internacionales...

    Nepal: los sindicatos unen fuerzas en la lucha contra la privatización y la mercantilización de la educación
  5. Mundos de la Educación 16 mayo 2018

    Homenaje a los héroes anónimos de la educación, por David Edwards

    David Edwards

    En los sistemas educativos de calidad de todo el planeta, a la sombra de todo estudiante exitoso hay un ejército invisible de personal de apoyo educativo (PAE). Estos trabajadores, olvidados o ignorados con demasiada frecuencia y cuya labor no recibe el reconocimiento que merece, son absolutamente vitales para el éxito...

    Homenaje a los héroes anónimos de la educación, por David Edwards
  6. Noticias 19 abril 2018

    #MakeitPublic: Nueva campaña para promover el seguimiento de la educación nacional

    El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo ha lanzado #MakeitPublic (Hazlo público), una nueva campaña de cabildeo que hace un llamamiento para que todos los gobiernos y organizaciones regionales informen a sus ciudadanos sobre los progresos realizados en el ámbito de la educación.

    #MakeitPublic: Nueva campaña para promover el seguimiento de la educación nacional
  7. Noticias 16 abril 2018

    Conferencia sobre los derechos de autor: los derechos de propiedad intelectual, esenciales para la enseñanza y en la educación

    Docentes europeos y del resto del mundo buscan un equilibrio entre los derechos de los creadores y los derechos de los usuarios del sector de la educación en una reciente conferencia sobre los derechos de autor de la Internacional de la Educación.

    Conferencia sobre los derechos de autor: los derechos de propiedad intelectual, esenciales para la enseñanza y en la educación
  8. Mundos de la Educación 6 abril 2018

    ¿Podemos examinar si la realidad práctica en aulas y escuelas está en línea con los objetivos educativos nacionales? Por Kate Anderson, Helyn Kim, Seamus Hegarty y Martin Henry.

    Helyn Kim, Seamus Hegarty, Kate Anderson, Martin Henry

    Ahora más que nunca, los Estados están adoptando políticas orientadas a dotar a niños/as y jóvenes de un amplio abanico de competencias que les permitan desarrollarse plenamente en el siglo XXI [1]. Dada esta tendencia generalizada en el terreno de las políticas educativas resulta extraño no constatar lo mismo en...

    ¿Podemos examinar si la realidad práctica en aulas y escuelas está en línea con los objetivos educativos nacionales? Por Kate Anderson, Helyn Kim, Seamus Hegarty y Martin Henry.
  9. Mundos de la Educación 3 abril 2018

    Una mirada sobre el #WDR2018 Número 21: La Anti Política educativa que financia el Banco Mundial en El Salvador, por Israel Montano

    Israel Montano Osorio

    Las recomendaciones en El Informe sobre el Desarrollo Mundial (WDR por sus siglas en inglés) 2018 muestra que el Banco Mundial no ha aprendido de sus errores, y continua dando malos consejos sobre la política educativa. En El Salvador, como en otros países, en lugar de ser una parte de...

    Una mirada sobre el #WDR2018 Número 21: La Anti Política educativa que financia el Banco Mundial en El Salvador, por Israel Montano
  10. Mundos de la Educación 27 marzo 2018

    Las posibilidades de diálogo Sur-Norte en la investigación sobre educación, por Tore Bernt Sorensen

    Tore Bernt Sorensen

    Esta semana se celebrará en la Ciudad de México, la 62ª Reunión Anual de la Sociedad de Educación Comparada e Internacional (CIES). La CIES tiene su sede en los Estados Unidos, pero cuenta con aproximadamente 2500 miembros en todo el mundo. La Reunión Anual atrae a unos miles de participantes.

    Las posibilidades de diálogo Sur-Norte en la investigación sobre educación, por Tore Bernt Sorensen
  11. Mundos de la Educación 27 marzo 2018

    Un compromiso poco entusiasta con el aprendizaje de los docentes, por Mark Ginsburg

    Mark Ginsburg

    Mark Ginsburg se jubiló en 2016 de FHI360. Es profesor visitante en la Universidad de Maryland (EE.UU.) y la Universidad de Ciencias Pedagógicas (Cuba), y fue miembro del cuerpo docente de otras universidades: Aston (Inglaterra), Houston, Pittsburgh y Columbia (EE.UU.) y también profesor visitante en la Universidad George Washington (EE.UU.)...

    Un compromiso poco entusiasta con el aprendizaje de los docentes, por Mark Ginsburg
  12. Mundos de la Educación 6 marzo 2018

    Una mirada sobre el #WDR2018 Número 17: Los informes del Banco Mundial y sus prácticas – ¿Una hipocresía organizada?

    Salim Vally

    Este blog sostiene que las incoherencias del Banco Mundial que son vistas como ejemplos de ‘hipocresía organizada’ y ‘falsedad’ no son nuevas ni se limitan al ámbito de la educación. Posteriormente al IDM, el Banco Mundial ha publicado otro informe importante, The Changing Wealth of Nations 2018: Building a Sustainable...

    Una mirada sobre el #WDR2018 Número 17: Los informes del Banco Mundial y sus prácticas – ¿Una hipocresía organizada?