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Articles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 février 2020

    John Thompson Fellowship, une formation essentielle au développement des syndicats et de la qualité des enseignant·e·s dans le Pacifique

    Des syndicats de l'éducation de cinq pays insulaires du Pacifique ont bénéficié d'une formation dans le cadre du programme John Thompson Fellowship. Ils ont été soutenus pour renforcer la voix des enseignant·e·s et leur représentation afin de contribuer aux réformes de l'éducation.

    John Thompson Fellowship, une formation essentielle au développement des syndicats et de la qualité des enseignant·e·s dans le Pacifique
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 octobre 2019

    Selon un nouveau rapport de l’IE, les systèmes éducatifs publics du Pacifique sont victimes de la marchandisation

    « Marchandisation de l’éducation dans le Pacifique », un rapport de l’Internationale de l’Éducation traitant de l’ampleur de la privatisation et de la marchandisation de l’éducation dans la région, a été présenté aujourd’hui lors de la conférence du Conseil de l’éducation du Pacifique.

    Selon un nouveau rapport de l’IE, les systèmes éducatifs publics du Pacifique sont victimes de la marchandisation
  3. Jeunes membres 8 octobre 2019

    #jeunesprofs « Ma passion pour l’enseignement, et la charge qu’elle implique: à la recherche d’un équilibre », par Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fidji).

    Petero Sanele Kubunavanua

    J’ai été conquis par l’enseignement qui m’avait été dispensé à l’école primaire et dans le secondaire. La manière d’enseigner de mes enseignant·e·s était particulièrement motivante et contagieuse. C’est ce qui m’a donné envie de faire de même, en grandissant.

    #jeunesprofs « Ma passion pour l’enseignement, et la charge qu’elle implique: à la recherche d’un équilibre », par Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fidji).
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.

    Dr. Robert Jeyakumar

    Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
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Projets de coopération au développement

  1. COPE Regional Youth Training Program

    Host organizations
    All COPE Affiliates
    Cooperating organizations
    COPE DC Partners – AEU, IEU, NZPPTA, NZEI
    Countries
    Fiji - COPE (Pacific)
    Start date
    15 octobre 2019
    End date
    17 octobre 2019
    COPE Regional Youth Training Program
  2. Global Response

    Host organizations
    COPE
    Cooperating organizations
    COPE unions
    Countries
    Pacific Islands (Cook Islands, Fiji, Kiribati, Samoa, Solomon Islands, Tonga, Tuvalu, and Vanuatu)
    Start date
    1 juin 2019
    End date
    31 octobre 2019
    Global Response
  3. FTU & FTA International Women’s Day Celebration

    Host organizations
    Fiji Teachers Union (FTU) and Fijian Teachers Association (FTA) - Fiji
    Cooperating organizations
    COPE DC Partners – AEU, IEU, NZPPTA, NZEI
    Countries
    Fiji - COPE (Pacific)
    Start date
    8 mars 2019
    End date
    8 mars 2019
    FTU & FTA International Women’s Day Celebration
All Development Cooperation Projects: Fidji

Affiliés

  1. Association of the University of the South Pacific Staff

    AUSPS
    http://www.usp.ac.fj Tél: +679 323.21.60 Fax: +679 323.15.12
    P.O. Box U49 University of the South Pacific Laucala Campus Suva