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Articles

  2. Encadrement de la profession 2020-10-21

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  3. Renouveau et développement syndical 2020-02-04

    Malawi: un syndicat met en place des opérations d’aide post-catastrophe naturelle pour les enseignant·e·s grâce à la solidarité internationale

    Grâce à l’aide financière accordée par l’Internationale de l’Éducation et ses affiliés, le Teachers’ Union of Malawi a mené diverses opérations d’aide et de soutien aux enseignant·e·s touché·e·s par le cyclone dévastateur Idai, qui a frappé le pays en mars 2019.

    Malawi: un syndicat met en place des opérations d’aide post-catastrophe naturelle pour les enseignant·e·s grâce à la solidarité internationale
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2019-10-17

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

    Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2019-04-18

    Partage d’expérience: le programme de formation de l’OIT-CIF « Education 2030 et éradication du travail des enfants »

    Yamikani Mlangiza, assistante à la coordination des programmes du Teachers Union of Malawi (TUM), a accepté de faire part de son expérience à Mondes de l’Education (MdE), après avoir participé à un programme de formation organisé l’an dernier au Centre international de formation de l’Organisation internationale du Travail (OIT) à...

    Partage d’expérience: le programme de formation de l’OIT-CIF « Education 2030 et éradication du travail des enfants »
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Projets de coopération au développement

  1. "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)

    Host organizations
    Burkina Faso: EI members, FESEB, F-SYNTER, SNEAB and SNESS plus 11 other education sector unions; Ghana: TEWU, NAGRAT and GNAT; Malawi: TUM and PSEUM; and Uganda: UNATU.
    Cooperating organizations
    UNESCO, ILO, UNHCR, UNICEF, the GPE, World Bank
    Countries
    Burkina Faso, Ghana, Malawi, Uganda
    Start date
    2018-04-01
    End date
    2019-05-31
    "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)

  2. Organisational Development

    Cooperating organizations
    PSEUM
    Countries
    Malawi
    Start date
    2005-03-15
    End date
    2023-03-15
    Organisational Development
All Development Cooperation Projects: Malawi

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