Ei-iE

Articles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 juillet 2023

    Un enseignement inclusif public de qualité, la clé pour en finir avec le travail des enfants

    De l’Inde au Sénégal en passant par l’Albanie, l’Ouganda et le Mali, les syndicats affiliés à l’Internationale de l’Éducation (IE) ont fait entendre leurs voix en faveur d’une éducation de qualité pour toutes et tous autour des célébrations de la Journée mondiale contre le travail des enfants, le 12 juin.

    Un enseignement inclusif public de qualité, la clé pour en finir avec le travail des enfants
  2. La solidarité en situations d'urgence 23 mars 2023

    L’Internationale de l’Éducation apporte son soutien pour atténuer l’impact du cyclone Freddy

    La fédération syndicale internationale représentant les éducateur·trice·s du monde entier a apporté un soutien financier grâce à son Fonds de solidarité pour aider les étudiant·e·s, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation gravement touché·e·s par les ravages causés par le cyclone tropical Freddy à Madagascar, au Malawi et...

    L’Internationale de l’Éducation apporte son soutien pour atténuer l’impact du cyclone Freddy
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 février 2023

    Malawi : une initiative des syndicats de l'éducation sauve des enfants du travail forcé et leur permet de rester à l'école

    Des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation au Malawi, le Teachers' Union of Malawi (TUM) et le Private Schools Employees Union of Malawi (PSEUM), ont permis à plus de 1.000 enfants de retourner à l'école et à 1.200 autres d'éviter le décrochage scolaire.

    Malawi : une initiative des syndicats de l'éducation sauve des enfants du travail forcé et leur permet de rester à l'école
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 avril 2022

    Défavorisé·e·s sur le plan économique, les enseignant·e·s du Malawi font les frais de la politique salariale du FMI

    Dr. Limbani Eliya Nsapato

    Le Malawi entretient des rapports de longue date avec le Fonds monétaire international (FMI) , qui détermine les politiques macroéconomiques du pays, souvent au détriment de l’avancée de secteurs cibles comme l’éducation et la santé. Selon le FMI, le Malawi, qui est devenu membre le 19 juillet 1965, a conclu...

    Défavorisé·e·s sur le plan économique, les enseignant·e·s du Malawi font les frais de la politique salariale du FMI
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 octobre 2021

    Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde

    Une nouvelle étude publiée par ActionAid, l’Internationale des services publics et l’Internationale de l’Éducation avertit que les conditions imposées par le Fonds monétaire international (FMI) visant à réduire les coûts salariaux du secteur public compromettent les progrès en matière de santé et d’éducation.

    Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 juillet 2021

    Levez la main pour de meilleures politiques : comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation peut aider à transformer le dialogue politique

    La pandémie de COVID-19 a non seulement posé de nouveaux défis politiques aux systèmes d’éducation publique, mais elle a également exacerbé des défis de longue date. Comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME) peut-il contribuer à résoudre ces énigmes politiques complexes?

    Levez la main pour de meilleures politiques : comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation peut aider à transformer le dialogue politique
Tous les articles: Malawi

Projets de coopération au développement

  1. "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)

    Host organizations
    Burkina Faso: EI members, FESEB, F-SYNTER, SNEAB and SNESS plus 11 other education sector unions; Ghana: TEWU, NAGRAT and GNAT; Malawi: TUM and PSEUM; and Uganda: UNATU.
    Cooperating organizations
    UNESCO, ILO, UNHCR, UNICEF, the GPE, World Bank
    Countries
    Burkina Faso, Ghana, Malawi, Uganda
    Start date
    1 avril 2018
    End date
    31 mai 2019
    "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)
All Development Cooperation Projects: Malawi

Ressources

Name Date Type Lang

Le public contre l’austérité : Pourquoi il faut mettre fin aux contraintes de la loi sur les salaires du secteur public

Le public contre l’austérité | Résumé
11 octobre 2021 file Télécharger
The public versus austerity | Full report
11 octobre 2021 file Télécharger

Affiliés