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Articles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 juillet 2021

    Levez la main pour de meilleures politiques : comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation peut aider à transformer le dialogue politique

    La pandémie de COVID-19 a non seulement posé de nouveaux défis politiques aux systèmes d’éducation publique, mais elle a également exacerbé des défis de longue date. Comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME) peut-il contribuer à résoudre ces énigmes politiques complexes?

    Levez la main pour de meilleures politiques : comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation peut aider à transformer le dialogue politique
  2. Encadrement de la profession 21 octobre 2020

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Cherine Sabry

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  3. Renouveau et développement syndical 4 février 2020

    Malawi: un syndicat met en place des opérations d’aide post-catastrophe naturelle pour les enseignant·e·s grâce à la solidarité internationale

    Grâce à l’aide financière accordée par l’Internationale de l’Éducation et ses affiliés, le Teachers’ Union of Malawi a mené diverses opérations d’aide et de soutien aux enseignant·e·s touché·e·s par le cyclone dévastateur Idai, qui a frappé le pays en mars 2019.

    Malawi: un syndicat met en place des opérations d’aide post-catastrophe naturelle pour les enseignant·e·s grâce à la solidarité internationale
  4. Encadrement de la profession 17 octobre 2019

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

    Mugwena Maluleke

    Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
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Projets de coopération au développement

  1. "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)

    Host organizations
    Burkina Faso: EI members, FESEB, F-SYNTER, SNEAB and SNESS plus 11 other education sector unions; Ghana: TEWU, NAGRAT and GNAT; Malawi: TUM and PSEUM; and Uganda: UNATU.
    Cooperating organizations
    UNESCO, ILO, UNHCR, UNICEF, the GPE, World Bank
    Countries
    Burkina Faso, Ghana, Malawi, Uganda
    Start date
    1 avril 2018
    End date
    31 mai 2019
    "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)
  2. Organisational Development

    Cooperating organizations
    PSEUM
    Countries
    Malawi
    Start date
    15 mars 2005
    End date
    15 mars 2023
    Organisational Development
All Development Cooperation Projects: Malawi

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