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COVID-19: les syndicats de l'éducation unis et mobilisés

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Bienvenue à la plateforme d'information de l'Internationale de l'Éducation pour les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats pendant la crise générée par le COVID-19. Tenez-vous au courant des dernières nouvelles, lisez les lignes directrices ou voyez ce que font les autres syndicats et laissez-vous inspirer par leurs actions.

Solidarité en temps de COVID-19 et au-delà : emsemble pour un meilleur avenir pour tou·te·s

7 avril 2021

Lignes directrices à suivre pendant la crise

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 avril 2021

    L’IE et l’OCDE lancent les Principes pour une reprise efficace et équitable de l’éducation

    Dans le cadre de sa stratégie pour parvenir à une reconstruction efficace à long terme des systèmes d'enseignement public pendant et après la pandémie de COVID-19, l'Internationale de l'Éducation (IE) a établi un ensemble de dix principes pour la reprise de l'éducation, lancé aujourd'hui.

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  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 14 décembre 2020

    L’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO appellent à considérer les enseignant·e·s comme un groupe prioritaire pour la vaccination contre la COVID-19

    Aujourd’hui, alors que nous célébrons le 60e anniversaire de la Convention qui promeut le droit universel à l’éducation, l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO ont publié un message conjoint appelant els gouvernements et la communauté internationale à considérer les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation comme un groupe prioritaire...

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  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 décembre 2020

    L'Internationale de l'Éducation lance un guide sur l'audit de l'équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19

    Pour répondre aux vives inquiétudes qui sont apparues dans le monde entier concernant les écarts en termes d'équité dans l'éducation suite à la fermeture d'écoles et d'autres établissements d'enseignement en raison de la pandémie de COVID-19, la fédération mondiale des syndicats d'enseignants a publié un guide à l'intention de ses...

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  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 13 juillet 2020

    Apprendre les un·e·s des autres ; l'IE publie « En avant avec l’école »

    Le 13 juillet, l'Internationale de l'Éducation a publié « En avant avec l’école » (Forward to School). Ce document se base sur les cinq piliers identifiés dans les Directives de l'IE pour la réouverture des écoles et des établissements scolaires publiées en avril.

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L'action syndicale pour l'équité vaccinale

  1. Equité et inclusion 14 juin 2021

    Les vies avant le profit : La Commission européenne doit soutenir la dérogation aux droits de propriété intellectuelle pour les vaccins et produits médicaux contre la COVID-19

    L’Internationale de l’Education se félicite de la résolution adoptée par le Parlement européen le 10 juin appelant « à soutenir des négociations proactives, constructives et fondées sur des textes en vue d’une dérogation temporaire à l’accord sur les ADPIC de l’Organisation mondiale du commerce ».

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  2. Equité et inclusion 14 juin 2021

    Personne n’est en sécurité tant que tout le monde ne l’est pas

    Agissez en faveur d’un accès universel aux vaccins, aux produits médicaux et aux technologies contre la COVID-19!

    Une poignée de pays à revenu élevé s’octroie la majeure partie de l’approvisionnement en vaccins, conduisant le reste du monde à lutter contre de nouvelles vagues de la pandémie de COVID-19 sans les outils fondamentaux pour ce faire. Pendant ce temps, de nouveaux variants du virus menacent de nous renvoyer...

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  3. Normes et conditions de travail 7 mai 2021

    Dérogation ADPIC : le Conseil de l'UE et la Commission européenne doivent soutenir l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s

    L’Internationale de l’Éducation se félicite de la résolution adoptée par le Parlement européen appelant l'Union européenne (UE) à soutenir la proposition de « dérogation ADPIC » initiée par l’Afrique du Sud et l’Inde pour lever les droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et autres produits médicaux contre la COVID-19.

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  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 mars 2021

    « Equité et leadership sont nécessaires pour mettre un point final à l’histoire de la COVID», par David Edwards.

    David Edwards

    Mon amie et collègue, mais aussi l’une des plus éminentes personnalités de l’éducation de notre époque, Mary Hatwood Futrell, a écrit ces mots lors du décès de Nelson Mandela en 2013 : « Nous faisons une pause pour mesurer le chemin parcouru et rester concentrés sur celui qu’il nous reste...

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Actions syndicales

  1. Encadrement de la profession 21 juin 2021

    Taïwan : un syndicat réussit à faire de la vaccination des enseignant·e·s contre la COVID-19 une priorité

    Les enseignant·e·s de Taïwan ont été reconnu∙e∙s comme prioritaires pour recevoir la vaccination contre la COVID-19. Il s’agit d’une grande victoire pour la National Teachers Association (NTA), qui a plaidé en faveur de cette mesure lors de la deuxième vague de la pandémie dans le pays.

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  2. Equité et inclusion 17 juin 2021

    Honduras : un syndicat agit pour répondre aux besoins des éducateur·trice·s handicapé·e·s pendant la pandémie

    La pandémie de COVID-19 a conduit à l'innovation et à un engagement renouvelé des syndicats de l'enseignement. Au Honduras, le Colegio Profesional Superación Magisterial (COLPROSUMAH) a fait tout son possible pour garantir des conditions de vie et de travail décentes aux enseignant·e·s et aux personnels de soutien éducatif vivant avec...

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  3. Encadrement de la profession 8 juin 2021

    Coup de projecteur sur la recherche en matière d’éducation : la reprise post-COVID-19 et la condition des enseignant·e·s en 2021

    Les 8 et 9 juin, l’Internationale de l’Éducation a organisé la réunion annuelle de son Réseau de recherche, qui rassemble les chercheur·euse·s du monde entier dans le domaine de l’éducation. La première journée de la réunion a permis aux participant·e·s de partager les dernières informations sur les recherches les plus...

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  4. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 1 juin 2021

    Organisation internationale du Travail : la reprise post-COVID-19 requiert d’investir dans l’éducation et dans la formation et un travail décent pour les personnels de l’éducation

    Les délégué·e·s présent·e·s à la Réunion technique de l’Organisation internationale du Travail (OIT) sur l’avenir du travail dans le secteur de l’éducation ont convenu de la nécessité d’un soutien supplémentaire en faveur des personnels de l’éducation, afin qu’il·elle∙s soient en mesure de prodiguer les enseignements nécessaires à la construction d’une...

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Plus: Actions syndicales

Fonds de solidarité COVID-19 de l'IE

  1. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020

    Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s

    Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...

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  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 novembre 2020

    Haïti : appui financier à une formation syndicale sur l’enseignement et l’apprentissage à distance

    Des affiliés haïtiens ont bénéficié du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation afin de mettre en place des formations pour que les enseignant∙e∙s soient en mesure d’enseigner à distance.

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  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 6 novembre 2020

    Burundi : activités syndicales de sensibilisation à la COVID-19, de syndicalisation et d’amélioration de la qualité de l’éducation menées grâce à la solidarité internationale

    Le Syndicat libre des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB), grâce à l’appui financier du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, a pu mener une nécessaire activité de sensibilisation à la protection contre la COVID-19 et de syndicalisation dans les écoles, et organiser une conférence faisant l’état des...

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  4. Normes et conditions de travail 3 novembre 2020

    Palestine : un syndicat de l’éducation se positionne comme partenaire social stratégique grâce à la formation en ligne

    Le syndicat palestinien, le General Union of Palestinian Teachers (GUPT) a conclu un accord majeur sur les salaires avec le ministère national de l’Éducation qui a officiellement adopté le modèle d’apprentissage en ligne du syndicat.

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Plus: Fonds de solidarité COVID-19 de l'IE

Opinions |Récits | Leçons

  1. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 31 mai 2021

    « La privatisation de l’éducation : le virus que la pandémie a révélé. »

    Shelley L. Morse

    Alors que la COVID-19 continue de faire des ravages et d’attirer l’attention du public, les gouvernements à travers le Canada partagent le même scénario menant à la privatisation, utilisant la pandémie comme couverture pour transformer l’enseignement public financé par les fonds publics.

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  2. Normes et conditions de travail 15 mai 2021

    « Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! »

    Becky Marciante

    Becky Marciante est infirmière auxiliaire autorisée (IAA) à l’école secondaire de Mulberry (Mulberry Middle School), en Floride (États-Unis) et membre du syndicat American Federation of Teachers (AFT). Depuis décembre 2015, elle travaille pour le système scolaire public du comté de Polk (Polk County).Alors que nous nous préparons à célébrer la...

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  3. Normes et conditions de travail 14 mai 2021

    « Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie », par Daniel Lajoie.

    Daniel Lajoie

    Comment gérer l’incertitude d’une pandémie, un confinement inattendu, de nouveaux outils technologiques, une routine chargée avec des enfants? Être un funambule en gérant tout ce déséquilibre représente bien l’expérience du conseiller d’orientation pendant la principale période de la pandémie.

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  4. Normes et conditions de travail 13 mai 2021

    « En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ».

    Orlando Guerrero Sandí

    À l'occasion de la Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation, le 16 mai, nous nous sommes entretenus avec Orlando Guerrero Sandí au sujet de son expérience pendant la pandémie. Orlando est conseiller pédagogique à l'école élémentaire de San José de Río Sucio, située dans le canton de Sarapiquí...

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