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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 novembre 2017

    Royaume-Uni: les syndicats réclament un accroissement du financement de l’éducation dans le nouvel exercice budgétaire

    Soucieux d’améliorer l’éducation des enfants du pays, les syndicats d’enseignants ont instamment prié le gouvernement du Royaume-Uni d’accroître le financement des écoles, à l’heure où ce dernier boucle son budget et où les établissements scolaires doivent faire face à des coupes budgétaires en termes réels.

    Royaume-Uni: les syndicats réclament un accroissement du financement de l’éducation dans le nouvel exercice budgétaire
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 novembre 2017

    Stop au financement des écoles Bridge International Academies, déclare une Commission parlementaire britannique

    Un rapport publié ce jour par la Commission du développement international de la Chambre des Communes britannique remet en cause les investissements du Royaume-Uni en faveur des écoles privées à bas prix du groupe Bridge International Academies, en raison des questions fondamentales qu’elles soulèvent au regard de l’accès et de...

    Stop au financement des écoles Bridge International Academies, déclare une Commission parlementaire britannique
  3. Equité et inclusion 21 novembre 2017

    Suisse: les éducateurs/trices se mobilisent pour les enfants et les réfugié(e)s à l’occasion de la Journée mondiale des enfants

    A l'occasion de la Journée mondiale des enfants, le syndicat suisse de l’éducation Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz a rappelé au gouvernement suisse son devoir d'accepter et de protéger les enfants réfugiés et leurs familles.

    Suisse: les éducateurs/trices se mobilisent pour les enfants et les réfugié(e)s à l’occasion de la Journée mondiale des enfants
  4. Renouveau et développement syndical 21 novembre 2017

    L’IE plaide en faveur d’un accès abordable aux ressources pédagogiques auprès de l’OMPI

    L’Internationale de l’Education a relayé la voix des enseignant(e)s à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle, en demandant instamment d’élargir l’accès au matériel pédagogique et de renforcer les exceptions au droit d’auteur pour l’éducation.

    L’IE plaide en faveur d’un accès abordable aux ressources pédagogiques auprès de l’OMPI
  5. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Prochains événements

    Prochains événements

    Prochains événements
  6. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Amérique latine

    Amérique latine

    Amérique latine
  7. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Europe

    Europe

    Europe
  8. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique
  9. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Afrique

    Afrique

    Afrique
  10. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    SIRPA

    SIRPA

    SIRPA
  11. Renouveau et développement syndical 20 novembre 2017

    Mondial

    Mondial

    Mondial
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 novembre 2017

    Les professeur(e)s canadien(ne)s forcé(e)s de reprendre le travail

    Le gouvernement de l’Ontario a coupé court à la grève des professeur(e)s canadien(ne)s, en cours depuis un mois. Une loi forçant les professeur(e)s à retourner au travail a en effet été adoptée, quelques jours seulement après que ces derniers/ères aient refusé la dernière proposition du Conseil des employeurs des collèges...

    Les professeur(e)s canadien(ne)s forcé(e)s de reprendre le travail
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 novembre 2017

    La Semaine éducation médias met en lumière les enseignant(e)s en tant qu’éléments vitaux pour des sociétés inclusives et la citoyenneté

    La Semaine éducation médias a sensibilisé sur la nécessité de créer des communautés numériques inclusives, mettant les enseignant(e)s au centre du développement d’une pensée critique et de la citoyenneté chez les étudiant(e)s.

    La Semaine éducation médias met en lumière les enseignant(e)s en tant qu’éléments vitaux pour des sociétés inclusives et la citoyenneté
  14. Action et sensibilisation en matière de climat 17 novembre 2017

    COP23: favoriser l’éducation au changement climatique pour une juste transition économique

    L’Internationale de l’Education a réitéré l’intérêt à mettre l’accent sur l’éducation au changement climatique afin de réaliser une transition juste vers des économies exemptes de carbone à l’occasion de la 23e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques.

    COP23: favoriser l’éducation au changement climatique pour une juste transition économique
  15. Equité et inclusion 16 novembre 2017

    Des enseignant(e)s bien formé(e)s, préalable indispensable à l’élimination du travail des enfants

    La délégation syndicale enseignante à Conférence mondiale sur l’éradication du travail des enfants a réitéré la nécessité d’avoir des enseignant(e)s et des systèmes d’enseignement public de qualité pour éradiquer le fléau du travail des enfants.

    Des enseignant(e)s bien formé(e)s, préalable indispensable à l’élimination du travail des enfants
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 16 novembre 2017

    Inde: La pollution contraint des milliers d’écoles à fermer leurs portes, laissant des millions d’étudiant(e)s désemparé(e)s

    Un nuage toxique a recouvert Delhi, la capitale de l’Inde, et a poussé les autorités indiennes à prendre une mesure sans précédent: la fermeture de 4.000 écoles pendant près d’une semaine.

    Inde: La pollution contraint des milliers d’écoles à fermer leurs portes, laissant des millions d’étudiant(e)s désemparé(e)s
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 novembre 2017

    COP23: Les Etats doivent se montrer plus ambitieux sur l’éducation et la formation au changement climatique

    Le rôle clé de l’éducation et la formation au développement durable pour sauvegarder la planète a été mis en exergue lors de la 23e Conférence des Parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques.

    COP23: Les Etats doivent se montrer plus ambitieux sur l’éducation et la formation au changement climatique