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Des enseignant·e·s du Syndicat national des travailleur·euse·s de l’éducation (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación – SNTE), membre de l’Internationale de l’Éducation, ont obtenu une reconnaissance internationale pour leur rôle moteur dans la formation de générations engagées en faveur de la coexistence harmonieuse et la résolution pacifique de conflits....

Les dirigeant∙e∙s de l’éducation du Comité régional de l’IE pour l’Afrique (CRAIE) se sont réunis pour célébrer les progrès enregistrés de haute lutte, s’attaquer aux problèmes persistants et renouveler leur détermination commune à défendre l’enseignement public. Mettant clairement l’accent sur la pression à exercer sur les gouvernements pour qu’ils accordent...

Alors que les cas de misogynie, de harcèlement et de violences envers les enseignantes se multiplient, l’Internationale de l’Éducation (IE) appelle à mettre en place une action coordonnée afin de garantir que les établissements scolaires demeurent des lieux sûrs pour les enseignantes et les étudiantes dans toute leur diversité.

Au Myanmar, alors que les enseignant∙e∙s et les leaders syndicaux continuent de faire face à une oppression incessante, la junte militaire qui a pris le pouvoir en février 2021 cherche à légitimer son règne par le biais d’un simulacre d’élections. Dans ce contexte, l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations...

L’approche des Zones libres de tout travail d’enfants (ZLTTE) mise en œuvre par de nombreux syndicats affiliés à l’Internationale de l’Éducation (IE) offre une solution communautaire qui fait ses preuves. Une évaluation indépendante commandée par l’Internationale de l’Education (en anglais) montre que ce modèle fonctionne et transforme les communautés. Elle...

Après des années de négociations, le Syndicat des enseignants du Tchad (SET) a obtenu la révision du décret encadrant le statut de la profession enseignante. Un premier pas qui relance l’espoir d’une amélioration des conditions de travail et ouvre une nouvelle phase de négociations, mais laisse encore de nombreux défis...

Les affiliés de l'Internationale de l'Éducation (IE) au Népal se sont réunis dans la capitale, Katmandou, pour une formation de trois jours sur la justice liée au genre, visant à renforcer la capacité des syndicats à promouvoir l’égalité des genres et à mettre fin aux discriminations fondées sur le genre,...

L'Internationale de l'Éducation poursuit son soutien à ses affiliés libanais aussi bien lors des périodes de crise que dans leur long processus de reconstruction et de renouveau syndical. Au cours de l’année écoulée, les organisations membres de l'IE de 16 pays ont répondu généreusement à l'appel d'action urgente (AAU) lancé...

La Fédération CFDT Éducation Formation Recherche Publiques et ses syndicats reconnaissent que « l’École inclusive constitue une avancée démocratique majeure en affirmant le droit de chaque enfant à apprendre au sein de l’École de la République, quels que soient ses besoins spécifiques ». Néanmoins, la mise en œuvre actuelle de...

Dans un contexte marqué par l’insécurité, la précarité et l’instabilité politique, les syndicats de l’éducation haïtiens multiplient les initiatives pour défendre une école publique inclusive et de qualité. Témoignages et analyses de terrain révèlent une mobilisation importante portée par la campagne « La force du public : ensemble on fait...

Le 31 août dernier, un séisme de magnitude 6,0 a frappé la province de Kunar, à l’est de l’Afghanistan. La secousse a causé des dégâts catastrophiques faisant plus de 2 500 victimes, blessant des milliers de personnes et détruisant des habitations ainsi que beaucoup d’écoles. Dans ce contexte de dévastation,...

Alors que les pénuries d’enseignant·e·s continuent d’inquiéter les parents et la population à Taiwan, la National Teachers’ Association (Association nationale des enseignant·e·s, NTA) appelle à un véritable changement. Elle estime que les efforts acharnés de la profession enseignante et les nombreuses responsabilités qu’elle assume doivent être reconnus à leur juste...

Le Syndicat des enseignant·e·s du Japon (Japan Teachers’ Union, JTU) a réuni diverses parties prenantes du secteur de l’éducation pour débattre des données préoccupantes recueillies par l’enquête TALIS 2024 en ce qui concerne les conditions de travail difficiles des enseignant·e·s (en particulier leur charge de travail), lesquelles contribuent à aggraver...

La formation organisée par le bureau de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP) sur les cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA) visait à faire le point sur les progrès et les enseignements tirés depuis la fin du projet, à identifier les réussites, les défis et les lacunes,...

António Guterres, Secrétaire général des Nations Unies (ONU), a souligné le rôle essentiel de l’éducation en tant que fondement du progrès social et a appelé les gouvernements et la communauté internationale à investir dans l’éducation et à mettre en œuvre les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies...

Le gouvernement iranien continue de persécuter les syndicalistes de l'éducation. La communauté internationale de l’éducation est particulièrement inquiète suite à l'arrestation violente de Jahangir Rostami, un enseignant kurde retraité de 63 ans, membre de l'Association des enseignants de Harsin de la province de Kermanshah en Iran.

La campagne syndicale qui, dans une pluralité de formes, visait à obtenir une hausse de salaire pour les enseignants et enseignantes et à considérer leur syndicat comme un important partenaire social en Ukraine constitue un remarquable exemple du pouvoir de l’action collective des syndicats et de la solidarité internationale.

Les syndicats de l’éducation au Cap-Vert ont intensifié leur plaidoyer en faveur d’un enseignement public inclusif et de qualité, ainsi que pour la profession enseignante, dans le cadre de la campagne La force du public : ensemble on fait l’école !