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educateurs de qualité

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 mars 2020

    OCDE: le bien-être des enseignant·e·s est essentiel pour l’enseignement et l’apprentissage

    La dernière édition de L’enseignement à la loupe de l’Organisation de coopération et de développement économiques cible le stress et le surmenage chez les enseignant·e·s, des facteurs qui mettent en danger la santé des professionnel·le·s et portent atteinte à la qualité de l’éducation. En outre, ils constituent des raisons importantes...

    OCDE: le bien-être des enseignant·e·s est essentiel pour l’enseignement et l’apprentissage
  2. Normes et conditions de travail 20 janvier 2020

    Royaume-Uni: les syndicats soulignent les lacunes du rapport de l’organisme d’inspection Ofsted sur les ‘écoles bloquées’

    Les syndicats de l’enseignement au Royaume-Uni ont déclaré qu’un rapport décrivant en détail comment certaines écoles se sont améliorées et d’autres non ne dresse pas un tableau complet de la situation, et qu’ainsi une révision du système d’inspection des établissements scolaires s’impose.

    Royaume-Uni: les syndicats soulignent les lacunes du rapport de l’organisme d’inspection Ofsted sur les ‘écoles bloquées’
  3. Croissance des syndicats 30 août 2019

    Irak: le syndicat de l’éducation réaffirme son engagement en faveur d’un enseignement public de qualité pour tou·te·s au Kurdistan

    Lors de sa 30e réunion du Conseil exécutif, le Kurdistan Teachers Union a souligné la nécessité pour les pouvoirs publics de la région irakienne d’assurer une formation et un environnement éducatif de qualité et de lutter contre la privatisation endémique du secteur.

    Irak: le syndicat de l’éducation réaffirme son engagement en faveur d’un enseignement public de qualité pour tou·te·s au Kurdistan
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 août 2019

    Irak: des dirigeants syndicaux font valoir les points de vue des éducateur·rice·s devant le Parlement kurde

    Lors d’une réunion avec la Présidente, le Vice-président et le Secrétaire du Parlement kurde, les dirigeants du Kurdistan Teachers Union ont exhorté le Parlement à œuvrer pour une éducation gratuite de qualité pour toutes et tous.

    Irak: des dirigeants syndicaux font valoir les points de vue des éducateur·rice·s devant le Parlement kurde
  5. Encadrement de la profession 24 juillet 2019

    « Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie.

    Gavin Moodie

    Le nouveau rapport de l’Internationale de l’Education sur « L’enseignement et la formation techniques et professionnels en tant que cadre pour la justice sociale » trace une nouvelle voie pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) afin de promouvoir la justice sociale.

    « Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie.
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 juin 2019

    France: les syndicats de l’enseignement privé mobilisés

    Les organisations syndicales de l’enseignement privé sous contrat en France se sont unies de manière historique, invoquant « une question de survie et de dignité », pour porter haut leurs revendications et demander « des conditions de travail dignes et sereines pour tous les personnels ».

    France: les syndicats de l’enseignement privé mobilisés
  7. Croissance des syndicats 6 mai 2019

    Le VIIe Congrès des enseignant·e·s de Mongolie réaffirme l'importance de promouvoir et d'investir dans un enseignement public de qualité

    Près de 800 délégué·e·s représentant toutes les régions de Mongolie ont participé au VIIe Congrès des enseignant·e·s de Mongolie, où le Premier ministre a informé les participant·e·s de l'augmentation du budget national alloué au secteur de l'enseignement public et au développement professionnel continu des enseignant·e·s.

    Le VIIe Congrès des enseignant·e·s de Mongolie réaffirme l'importance de promouvoir et d'investir dans un enseignement public de qualité
  8. Nouvelles 19 mars 2019

    Journée internationale de la Francophonie: le syndicalisme « En français s’il vous plaît »

    A l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie, le Comité syndical francophone de l‘éducation et de la formation rappelle qu’une citoyenneté éclairée nécessite un enseignement public gratuit de qualité et des éducateur·rice·s bien valorisé·e·s.

    Journée internationale de la Francophonie: le syndicalisme « En français s’il vous plaît »
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 mars 2019

    Le 9e Sommet international sur la profession enseignante se penche sur l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage

    L’Internationale de l’Education a ouvert les séances en défendant fermement le rôle déterminant que jouent les enseignant·e·s dans la mise en place de futurs systèmes éducatifs publics de qualité pour tou·te·s.

    Le 9e Sommet international sur la profession enseignante se penche sur l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 mars 2019

    Les dirigeant·e·s syndicaux·ales de l'éducation en Europe solidaires de leurs collègues néerlandais·es

    Le Comité de la région européenne de l’Internationale de l'Education, le Comité Syndical Européen de l'éducation, a demandé aux autorités publiques des Pays-Bas d'assurer des conditions de travail et des salaires décents aux enseignant·e·s néerlandais·es.

    Les dirigeant·e·s syndicaux·ales de l'éducation en Europe solidaires de leurs collègues néerlandais·es
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 février 2019

    Etats-Unis: Les enseignant·e·s de Denver luttent contre l’austérité

    Pour la première fois en 25 ans, des enseignant·e·s quittent leur emploi à Denver, au Colorado, pour exiger de meilleures conditions de travail et un système de rémunération équitable.

    Etats-Unis: Les enseignant·e·s de Denver luttent contre l’austérité
  12. Renouveau et développement syndical 2 février 2019

    Le nouvel outil de mesure de la performance en classe de la Banque mondiale est recalé

    Le personnel de l’éducation fait part de son inquiétude en ce qui concerne un nouvel outil d’observation de la salle de classe, élaboré par la Banque mondiale et qui améliorerait les pratiques pédagogiques.

    Le nouvel outil de mesure de la performance en classe de la Banque mondiale est recalé
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 janvier 2019

    Etats-Unis: la Journée d’action #RedForEd témoigne d’un soutien indéfectible aux écoles publiques

    Les enseignant·e·s et les éducateurs·rice·s de l'Etat de Californie se sont lancé·e·s dans une importante vague de grèves autour du slogan « RedForEd » (« Du rouge pour l’éducation »), demandant un meilleur soutien pour les écoles publiques, leurs collègues et les étudiant·e·s.

    Etats-Unis: la Journée d’action #RedForEd témoigne d’un soutien indéfectible aux écoles publiques
  14. Croissance des syndicats 16 décembre 2018

    « L’école dans un pays en proie aux conflits », par Etienne-Paulin Songoli

    Etienne-Paulin Songoli

    Les droits humains sont une question récurrente pour le secteur de l’éducation en Centrafrique. Les problématiques touchent autant au statut des personnels, qu’à la qualité des infrastructures et de la pédagogie.

    « L’école dans un pays en proie aux conflits », par Etienne-Paulin Songoli
  15. Renouveau et développement syndical 19 octobre 2018

    L’IE annonce le nom du gagnant du Prix de l’Education

    Le Bureau exécutif de l'Internationale de l'Education, réuni à Bruxelles, a annoncé que Curtis Riep était le lauréat du Prix de l’Education Albert Shanker.

    L’IE annonce le nom du gagnant du Prix de l’Education