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COVID-19

  1. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020

    Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats

    Les syndicats de l’enseignement belges ont réagi vivement à l’annonce faite par le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles d’opter pour l'enseignement à distance pour les élèves du secondaire dès le 28 octobre du fait de la pandémie de COVID-19. Ils ont regretté de n’avoir pas été consultés et le fait...

    Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats
  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020

    « Les technologies et l’éducation dans le sillage de la crise de la COVID-19 », par Alison Egan.

    Alison Egan

    La pandémie de coronavirus (COVID-19) a marqué l’avènement d’une ère nouvelle pour l’éducation, dans laquelle les éducateur·trice·s utilisent désormais les technologies pour enseigner, communiquer et collaborer avec les élèves, les parents et leurs pairs, tout en travaillant depuis leur salon. Si la majorité des éducateur·trice·s a adopté ce tournant numérique...

    « Les technologies et l’éducation dans le sillage de la crise de la COVID-19 », par Alison Egan.
  3. Croissance des syndicats 23 octobre 2020

    La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale

    Une session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation 2020 de l’UNESCO (Réunion GEM 2020) a eu lieu aujourd’hui 22 octobre. Celle-ci était précédée d’un segment technique le 20 octobre, à titre préparatoire. La réunion s’est concentrée sur les actions prioritaires mondiales à mettre en place en vue de relancer...

    La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 23 octobre 2020

    Allemagne : les autorités publiques doivent aligner les mesures sanitaires dans les établissements d’enseignement sur les taux d’infection

    Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE), les deux principales organisations d’enseignant·e·s et affiliés de l’Internationale de l’Éducation, ainsi que le Conseil fédéral des parents d’élèves (BER) restent critiques à l’égard des plans décidés par les autorités de l’éducation pour gérer la crise de...

    Allemagne : les autorités publiques doivent aligner les mesures sanitaires dans les établissements d’enseignement sur les taux d’infection
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 octobre 2020

    "Éducation, santé et solidarité : carnet de mémoire de la pandémie", par Matthias Savignac.

    Matthias Savignac

    Mutuelles de santé, entreprises de l’économie sociale et solidaire (ESS), syndicats de l’éducation et autres organisations de la société civile, les membres du Réseau Éducation et Solidarité (RES) ont été au cœur de la crise sanitaire et éducative et les premières à y apporter des réponses sur le terrain. Ce...

    "Éducation, santé et solidarité : carnet de mémoire de la pandémie", par Matthias Savignac.
  6. Croissance des syndicats 21 octobre 2020

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Cherine Sabry

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 21 octobre 2020

    Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19

    Dès le début de l’épidémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a appelé à la solidarité syndicale mondiale en matière d’éducation pour aider les organisations membres à répondre à la crise sanitaire et à en sortir plus fortes en termes de mobilisation, d’organisation et de renforcement des capacités.

    Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 octobre 2020

    Royaume-Uni : des modalités d'examen déficientes entraîneront des inégalités en 2021, selon les syndicats de l'éducation

    Les modalités d'évaluation des étudiant·e·s en 2021 augmenteront les inégalités et la pression sur les étudiant·e·s et les enseignant·e·s au Royaume-Uni, selon les syndicats de l'éducation.

    Royaume-Uni : des modalités d'examen déficientes entraîneront des inégalités en 2021, selon les syndicats de l'éducation
  9. Renouveau et développement syndical 20 octobre 2020

    Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 : mobilisation et solidarité mondiales en nombre sans précédent

    La Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 a marqué un tournant pour la profession, puisque plus de 500.000 éducateur·trice·s se sont réuni·e·s le 5 octobre, à travers le monde pour l’événement sur le web de 24 heures de l’Internationale de l’Éducation.

    Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 : mobilisation et solidarité mondiales en nombre sans précédent
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 20 octobre 2020

    L’éducation post-COVID-19, une priorité pour l’UNESCO

    L’éducation dans le monde actuel et post-COVID-19 sera au centre d’une session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation 2020 de l’UNESCO (Réunion GEM 2020), le 22 octobre. Co-organisée par le gouvernement du Royaume-Uni, la session convoquée par l’UNESCO réunira des dirigeant·e·s politiques, des décideur·euse·s politiques et des acteurs mondiaux...

    L’éducation post-COVID-19, une priorité pour l’UNESCO
  11. Les droits syndicaux sont des droits humains 16 octobre 2020

    Allemagne : les syndicats de l’éducation critiquent la marche arrière et l’approche fragmentée

    L’éducation fait un pas en arrière en Allemagne, selon les affiliés de l’Internationale de l’Éducation, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et Verband Bildung und Erziehung (VBE). Les deux syndicats ont réagi aux décisions prises lors de la Conférence permanente des ministres de l’Éducation et des Affaires culturelles (KMK).

    Allemagne : les syndicats de l’éducation critiquent la marche arrière et l’approche fragmentée
  12. Les droits syndicaux sont des droits humains 16 octobre 2020

    Taïwan : les pressions du syndicat de l'éducation incitent un fournisseur privé de services éducatifs à s'excuser pour le harcèlement dont il est responsable

    La Taïwan National Teachers' Association (NTA) a publiquement dénoncé le groupe d’édition éducative Kang Hsuan (KH Group) pour ses pratiques illégales dans le domaine de la santé publique et des questions relatives au travail. Le groupe KH est l'une des plus grandes sociétés privées d'enseignement à Taiwan.

    Taïwan : les pressions du syndicat de l'éducation incitent un fournisseur privé de services éducatifs à s'excuser pour le harcèlement dont il est responsable
  13. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 octobre 2020

    Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation

    Le 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a appelé le gouvernement à améliorer les conditions de travail et de vie des éducateur·trice·s, ainsi que la qualité de l’éducation à tous les niveaux.

    Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 octobre 2020

    Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public

    Aujourd’hui, lors d’un séminaire en ligne conjoint avec ActionAid et l’Internationale des services publics, l’Internationale de l’Éducation a appelé le Fonds monétaire international (FMI) à cesser de conseiller aux pays de réduire ou de geler la masse salariale du secteur public.

    Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public
  15. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 octobre 2020

    Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public

    La Banque mondiale et le Fonds monétaire international (FMI) espèrent pouvoir tenir leurs réunions annuelles du 16 au 18 octobre. Ces institutions financières internationales peuvent jouer un rôle essentiel pour assurer une véritable reprise durable après la pandémie de COVID-19. Tout en reconnaissant les initiatives positives qui ont été prises...

    Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 octobre 2020

    Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie

    Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) au Mexique a célébré la Journée mondiale des enseignant·e·s en mettant à disposition des téléviseurs, des smartphones, des tablettes électroniques et du matériel informatique aux enseignant·e·s et aux élèves. L'objectif est d'éviter le décrochage scolaire pendant la pandémie en facilitant l'enseignement...

    Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie
  17. Les droits syndicaux sont des droits humains 8 octobre 2020

    Allemagne : les acteur·trice·s de l'éducation demandent une mise en œuvre rapide de mesures de sécurité renforcées dans les écoles

    « De nombreuses questions sont restées sans réponse » en ce qui concerne la garantie d'un environnement d'enseignement et d'apprentissage sûr et sain en Allemagne. C’est ce qu’affirment les deux plus grands syndicats allemands de l’éducation — le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE)...

    Allemagne : les acteur·trice·s de l'éducation demandent une mise en œuvre rapide de mesures de sécurité renforcées dans les écoles