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The 2016-2017 school year is getting to its term and with it, the activities planned within the project called "The weight of my backpack" are being developed successfully in the two educational centers of the neighborhood of La Salud in Badalona.

La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants cherche à faciliter l’intégration des nouveaux/elles arrivant(e)s et de leur famille dans les écoles francophones grâce au lancement d’un nouvel outil destiné aux immigré(e)s.

Les éducateurs/trices allemand(e)s étudient les meilleures façons d'intégrer les enfants réfugiés dans le système scolaire et soulignent les défis pour le statu quo des systèmes éducatifs.

Alors que seules quelques modestes avancées ont été réalisées au cours de cette année depuis que les pays se sont engagés à promouvoir l’éducation des refugié(e)s lors du Sommet des chefs d’Etat et de gouvernement de l’Assemblée générale des Nations Unies en 2016, de nouveaux appels sont lancés pour prendre...

Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education a réaffirmé la nécessité que les syndicats de l’éducation, en Afrique et dans le monde, poursuivent leurs efforts en vue d’obtenir le droit des réfugié(e)s à accéder à une éducation de qualité.

Suite à l’annonce du gouvernement d’accroître ses investissements dans la formation et l’intégration des étudiant(e)s migrant(e)s, le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) a appelé au renforcement de la formation des enseignant(e)s en vue de pouvoir leur offrir une éducation de qualité.

A l’heure où le Pacte mondial prend forme, l’Internationale de l’Education et ses affiliés d’Asie continuent de prendre part à des consultations pour veiller à ce qu’une approche fondée sur les droits soit au cœur de l’accord final.

J’ai récemment été invité par l’European Bangladesh Forum à participer à un débat sur l’extrémisme violent. La question traitée était la suivante: comment peut-on contrer l’extrémisme violent?

L’Internationale de l’Education a lancé un appel afin que les droits humains, syndicaux et en matière d’éducation des enfants migrants, des enseignant(e)s et du personnel de soutien à l’éducation soient placés au cœur d’un nouveau Pacte mondial des Nations Unies sur les migrations.

L’Internationale de l’Education a rejoint d’autres syndicats mondiaux pour demander à ce que les droits humains, du travail et à l’éducation résident au cœur d’un nouveau Pacte mondial sur la migration.

Face au plus grand nombre de populations déplacées sous la contrainte atteint au cours de notre histoire, la Journée mondiale des réfugiés souligne le besoin urgent d’investir dans l’éducation publique pour permettre à des millions d’enfants d’accéder à un apprentissage de qualité.

Une nouvelle étude de l’Internationale de l’Education révèle l’immense défi auquel les autorités italiennes et le personnel de l’éducation doivent faire face pour aider des milliers de mineur(e)s non accompagné(e)s à s’intégrer en toute sécurité dans la société après avoir atteint les côtes européennes.

La nouvelle direction élue du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education s’est promis de protéger les droits humains et syndicaux et de promouvoir l’éducation publique de qualité pour tou(te)s dans la région.

Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques.

Les politiques de la nouvelle administration américaine ont rapidement suscité une virulente opposition, tant aux Etats-Unis que partout ailleurs dans le monde. L’Internationale de l’Education et ses affiliés soutiennent leurs collègues américain(e)s luttant contre toute une série de mesures prises par la droite conservatrice.

Comme c’est le cas pour de nombreuses crises humanitaires et catastrophes naturelles, le secteur privé est prompt à tirer profit de tout, ce qui explique pourquoi des efforts considérables sont toujours déployés pour faire en sorte que les enfants réfugiés et migrants bénéficient d’un enseignement public de qualité.

L'Internationale de l'Education appelle les gouvernements, les Nations Unies et les autres organisations et acteurs intergouvernementaux à défendre et promouvoir les droits de tous les migrant(e)s et réfugié(e)s.

Le nouveau Rapport mondial de Human Rights Watch, qui se penche sur l’enseignement secondaire des enfants en situation d’urgence, appelle les organisations humanitaires et les bailleurs de fonds à garantir l’accès à l’éducation des adolescent(e)s réfugié(e)s, quel que soit l’endroit où ils/elles se trouvent.