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Crise économique

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 septembre 2012

    Royaume-Uni: réaction des syndicats d’enseignant(e)s aux résultats des examens du GCSE

    La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT), le National Union of Teachers (NUT), et l’University and College Union (UCU), trois des affiliés de l’IE au Royaume-Uni, ont commenté la publication des résultats des GCSE (équivalent au Baccalauréat). Le GCSE est une qualification académique décernée pour l’étude d’une...

    Royaume-Uni: réaction des syndicats d’enseignant(e)s aux résultats des examens du GCSE
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 septembre 2012

    Slovaquie: des syndicalistes en grève pour protester contre une proposition de budget inacceptable

    Le Trade Union of Workers in Education and Science (OZ PŠaV), un des affiliés nationaux de l'IE, a lancé une journée de grève le 13 septembre 2012. Il n'est pas satisfait par la proposition de budget du gouvernement pour l'année 2013 et la feuille de route fiscale pour 2014-2015, qui...

    Slovaquie: des syndicalistes en grève pour protester contre une proposition de budget inacceptable
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2012

    Brésil: manifestation pour l'éducation publique

    Le 5 septembre dernier, plus de dix mille manifestant(e)s ont défilé dans les rues de Brasilia et d'autres Etats brésiliens sous le slogan L'indépendance commence par une éducation de qualité et un travail décent. Ils/elles ont appelé au renforcement de l'enseignement public par l'entremise de l'adoption, en 2012, du Plan...

    Brésil: manifestation pour l'éducation publique
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 septembre 2012

    Etats-Unis: les enseignant(e)s de Chicago en grève contre les changements au niveau des salaires et évaluations

    Près de 6.000 enseignant(e)s américain(e)s risquent de perdre leur emploi à la suite des récentes réformes adoptées à Chicago, une ville qui recense la troisième plus grande circonscription scolaire du pays.

    Etats-Unis: les enseignant(e)s de Chicago en grève contre les changements au niveau des salaires et évaluations
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 septembre 2012

    Le dernier rapport de l'OCDE montre la nécessité d'investir dans l'éducation en temps de crise

    L'Internationale de l'Education (IE) a réagi au lancement du dernier rapport de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) intitulé « Regards sur l'Education ». Ce rapport se prononce en faveur d'investissements publics dans l'éducation, en soutenant que le fossé entre les personnes ayant bénéficié d'un niveau d'instruction élevé...

    Le dernier rapport de l'OCDE montre la nécessité d'investir dans l'éducation en temps de crise
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 août 2012

    Espagne: les réformes de l’enseignement favorisent la ségrégation des élèves

    La rentrée scolaire espagnole sera marquée par un débat houleux sur les nouvelles réformes de l’enseignement, imposées par décret gouvernemental. Les syndicats affirment que ces réformes favoriseront la ségrégation anticipée des élèves et l’introduction de méthodes propres aux entreprises privées dans les écoles publiques, tout en soulignant qu’elles ne reflètent...

    Espagne: les réformes de l’enseignement favorisent la ségrégation des élèves
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 août 2012

    Etats-Unis: des enseignant(e)s de New York se voient refuser leur titularisation

    Les affiliés nationaux de l’IE - l’American Federation of Teachers (AFT) et la National Education Association (NEA) - ont réagi vis-à-vis de la déclaration du Département de l’Education de New York, stipulant que près de la moitié des enseignant(e)s de la ville arrivant au terme de leur période probatoire n’obtiendront...

    Etats-Unis: des enseignant(e)s de New York se voient refuser leur titularisation
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 août 2012

    Hongrie: les enseignant(e)s demandent à être impliqué(e)s dans les réformes

    L'un des affilié hongrois de l'IE, le Workers Councils’ Teacher Branch (KPSZ-KPT), a récemment exprimé son désir d'initier des négociations démocratiques avec les décideurs/euses politiques sur les réformes devant être appliquées dans le système éducatif hongrois en 2013.

    Hongrie: les enseignant(e)s demandent à être impliqué(e)s dans les réformes
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 août 2012

    Canada: les syndicats d’enseignants exigent une négociation collective équitable

    Les enseignant(e)s syndicalistes canadien(ne)s ont condamné l’ultimatum lancé par le gouvernement libéral de l’Ontario concernant le conflit qui oppose les syndicats d’enseignants et les conseils scolaires, et pour lequel aucune solution n’a été trouvée jusqu’à ce jour. La ministre ontarienne de l’Education, Laurel Broten, a déclaré que si les syndicats...

    Canada: les syndicats d’enseignants exigent une négociation collective équitable
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 août 2012

    Russie: Le programme d'édification de la nation mine l'EPT

    L'affilié de l'IE en Russie, Education and Science Employees’ Union of Russia (ESEUR), a demandé la renégociation d'un nouveau projet de loi qui fermera des milliers d'institutions éducatives en Russie, en 2013. Le Président Putin a soutenu le projet, qui a pour but de privatiser le système éducatif russe, limite...

    Russie: Le programme d'édification de la nation mine l'EPT
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 août 2012

    R.-U.: le gouvernement doit soutenir le sport à l'école

    Les affiliés de l'IE au Royaume-Uni ont réagi rageusement à l'affirmation du Premier Ministre, David Cameron, que le corps enseignant « ne jouait pas son rôle » en matière de sport à l'école. Le National Union of Teachers (NUT) et le National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT)...

    R.-U.: le gouvernement doit soutenir le sport à l'école
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 août 2012

    Namibie: un enseignement primaire gratuit et obligatoire pour tous

    Le Namibia National Teachers’ Union (NANTU), l'affilié de l'IE en Namibie, a salué la décision du Ministère de l'Education de dispenser un enseignement primaire gratuit et obligatoire.

    Namibie: un enseignement primaire gratuit et obligatoire pour tous
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 août 2012

    France: La Loi de finances inclut une taxe sur les transactions financières

    L'IE salue la nouvelle Loi de finances, adoptée par les deux chambres du parlement français. Celle-ci comporte une taxe de 0,2% sur les achats et ventes de valeurs françaises de plus de 1 milliard d'euros. Cette taxe, mise en œuvre depuis le 1er août, est le double de la taxe...

    France: La Loi de finances inclut une taxe sur les transactions financières
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 juillet 2012

    Le nombre d'enfants non scolarisés stagne sur le plan mondial

    Peu de progrès ont été réalisés dernièrement concernant la scolarisation des enfants dans le monde. En 2010, 61 millions d'enfants en âge de fréquenter l'école primaire n'étaient pas scolarisés.

    Le nombre d'enfants non scolarisés stagne sur le plan mondial
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 juillet 2012

    Inde: les éducateurs s'opposent aux plans du gouvernement sur les PPP et la certification

    La All India Primary Teachers' Federation(AIPTF), un des affiliés nationaux de l'IE, a sévèrement critiqué les plans gouvernementaux de partenariats public-privé (PPP) dans l'éducation. Ces derniers auront pour effet de commercialiser l'éducation et de miner les efforts consentis pour atteindre l'Education pour Tous. Elle a également condamné le Teacher Eligibility...

    Inde: les éducateurs s'opposent aux plans du gouvernement sur les PPP et la certification
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 juillet 2012

    Pays-Bas: coupes sombres dans le personnel enseignant

    L'Algemene Onderwijsbond (AOb), l'un des affilés de l'IE aux Pays-Bas, a condamné les suppressions massives de postes d'enseignant(e)s à temps plein. En effet, par rapport à l'année précédente, les écoles néerlandaises ont ainsi perdu 9.000 postes d'enseignant(e)s à temps plein pour l'année académique 2011-2012. Ces coupes surviennent pourtant dans un...

    Pays-Bas: coupes sombres dans le personnel enseignant
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 juillet 2012

    Australie: lancement d’une campagne nationale pour un nouveau modèle de financement

    L’Australian Education Union (AEU) a lancé une campagne intitulée « Je donne un Gonski » pour encourager le gouvernement à légiférer sur un nouveau modèle de financement basé sur les résultats du rapport Gonski sur le financement des écoles fédérales.

    Australie: lancement d’une campagne nationale pour un nouveau modèle de financement