2024
2024
Campaña Por la Pública (Uruguay)
Thèmes
Privatisation et marchandisation
Statut des enseignant.e.s
Dialogue social
Communication
2 Organisations de mise en œuvre
1 Partenaire de coopération
Education International
EI
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Projets de coopération:
Campaña Por la Pública (Uruguay)
2023
2023
– 2026
Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)
Thèmes
Statut des enseignant.e.s
Formation professionnelle
Dialogue social
7 Organisations de mise en œuvre
Bresil:
CNTE
Corée du Sud:
KTU
Côte d’Ivoire:
SNEPPCI
Ghana:
GNAT
Malaisie:
NUTP
Suisse:
LCH
Uruguay:
FUM-TEP
2 Partenaires de coopération
Education International
EI
Jacobs Foundation
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Projets de coopération:
Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)
2023
– 2026
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa
Thèmes
Statut des enseignant.e.s
Formation professionnelle
Dialogue social
7 Organisations de mise en œuvre
Bresil:
CNTE
Corée du Sud:
KTU
Côte d’Ivoire:
SNEPPCI
Ghana:
GNAT
Malaisie:
NUTP
Suisse:
LCH
Uruguay:
FUM-TEP
2 Partenaires de coopération
Education International
EI
Jacobs Foundation
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Projets de coopération:
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa
2023
– 2024
Campaign for Public Education (Cameroon)
Thèmes
Privatisation et marchandisation
Communication
Unité syndicale
3 Organisations de mise en œuvre
Cameroun:
FECASE , FESER , SYNTESPRIC
1 Partenaire de coopération
Education International
EI
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Projets de coopération:
Campaign for Public Education (Cameroon)
2023
Formation syndicale et pédagogique
Thèmes
Formation professionnelle
Droits syndicaux
Genre et inclusion
Renouveau syndical
Syndicalisation
1 Organisation de mise en œuvre
1 Partenaire de coopération
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Projets de coopération:
Formation syndicale et pédagogique