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Articles

1. 

   Encadrement de la profession 25 février 2026

   Côte d’Ivoire : la FOSEF-CI crée sa cellule féminine et renforce le leadership des femmes

   Renforcer le leadership des femmes n’est pas seulement une exigence d’égalité, c’est une condition essentielle pour construire des organisations syndicales plus démocratiques, plus représentatives et plus influentes. En plaçant les femmes enseignantes au cœur de son projet syndical, la Fédération des Organisations Syndicales de l’Éducation- Formation de Côte d’Ivoire (FOSEF-CI),...

   Côte d’Ivoire : la FOSEF-CI crée sa cellule féminine et renforce le leadership des femmes

2. 

   Normes et conditions de travail 9 décembre 2025

   Côte d’Ivoire : innovation syndicale pour améliorer l’apprentissage et la formation du personnel enseignant

   Depuis trois ans, le Syndicat National des Enseignants du Primaire Public de Côte d’Ivoire (SNEPPCI) mène des initiatives ambitieuses visant à transformer les pratiques pédagogiques et renforcer les compétences professionnelles des enseignant·e·s. Soutenu par l’Internationale de l’Éducation, le syndicat a expérimenté une approche novatrice : les cercles d’apprentissage pilotés par...

   Côte d’Ivoire : innovation syndicale pour améliorer l’apprentissage et la formation du personnel enseignant

3. 

   Normes et conditions de travail 14 octobre 2024

   Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux

   À la suite d’assemblées générales syndicales, les syndicats ivoiriens ont appelé à un arrêt de travail de trois jours les 15, 16 et 17 octobre 2024. Cette décision vise à dénoncer le dialogue peu constructif et improductif qui perdure depuis près de deux ans entre les syndicats et les autorités...

   Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux

4. 

   Encadrement de la profession 3 janvier 2024

   Autonomiser le corps enseignant : les Cercles d’apprentissage renforcent la confiance dans l’évaluation formative en Côte d'Ivoire

   Tout au long des onze derniers mois, trente instituteur·trice·s de Côte d'Ivoire ont mis à profit l’espace de réflexion offert par la structure du projet Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA, de son acronyme anglophone) pour expérimenter différentes pratiques d’évaluation formative répondant à la diversité de...

   Autonomiser le corps enseignant : les Cercles d’apprentissage renforcent la confiance dans l’évaluation formative en Côte d'Ivoire

5. 

   Normes et conditions de travail 5 octobre 2023

   L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent

   Plusieurs événements ont été organisés dans différentes régions d'Afrique à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, en reconnaissance du rôle crucial des enseignant·e·s, qui offrent à la jeunesse du continent une éducation de qualité et un avenir pacifique et durable. Les gouvernements africains doivent investir...

   L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent

6. 

   Encadrement de la profession 27 septembre 2023

   Ce n'est que le début : le premier cycle des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative en Côte d’Ivoire s’achève

   À l’issue de sept ateliers, trois séances de tutorat et deux événements de réseautage, les 26 et 27 septembre 2023, l’Internationale de l’Éducation, en partenariat avec le SNEPPCI, a réuni toutes les personnes impliquées dans le projet de « Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative » (T3LFA)...

   Ce n'est que le début : le premier cycle des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative en Côte d’Ivoire s’achève