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Articles

1. 

   Encadrement de la profession 3 janvier 2024

   Autonomiser le corps enseignant : les Cercles d’apprentissage renforcent la confiance dans l’évaluation formative en Côte d'Ivoire

   Tout au long des onze derniers mois, trente instituteur·trice·s de Côte d'Ivoire ont mis à profit l’espace de réflexion offert par la structure du projet Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA, de son acronyme anglophone) pour expérimenter différentes pratiques d’évaluation formative répondant à la diversité de...

   Autonomiser le corps enseignant : les Cercles d’apprentissage renforcent la confiance dans l’évaluation formative en Côte d'Ivoire

2. 

   Normes et conditions de travail 5 octobre 2023

   L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent

   Plusieurs événements ont été organisés dans différentes régions d'Afrique à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, en reconnaissance du rôle crucial des enseignant·e·s, qui offrent à la jeunesse du continent une éducation de qualité et un avenir pacifique et durable. Les gouvernements africains doivent investir...

   L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent

3. 

   Encadrement de la profession 27 septembre 2023

   Ce n'est que le début : le premier cycle des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative en Côte d’Ivoire s’achève

   À l’issue de sept ateliers, trois séances de tutorat et deux événements de réseautage, les 26 et 27 septembre 2023, l’Internationale de l’Éducation, en partenariat avec le SNEPPCI, a réuni toutes les personnes impliquées dans le projet de « Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative » (T3LFA)...

   Ce n'est que le début : le premier cycle des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative en Côte d’Ivoire s’achève

4. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 septembre 2023

   L’Internationale de l’Éducation rencontre le ministère de l’Éducation de Côte d’Ivoire pour lutter en faveur de l’évaluation formative

   Le 25 septembre marque le premier jour de l’année scolaire 2023-2024 en Côte d’Ivoire. Au cours des sept dernières années, cette journée a été remplie de cérémonies pour les étudiant·e·s, les enseignant·e·s et les parents. En effet, depuis 2016, le ministère de l'Éducation organise des cérémonies officielles dans chacune des...

   L’Internationale de l’Éducation rencontre le ministère de l’Éducation de Côte d’Ivoire pour lutter en faveur de l’évaluation formative

5. 

   Encadrement de la profession 1 août 2023

   Les personnels enseignants : agents du changement et créateurs de savoir

   Dr. David Frost

   Le réseau HertsCam joue actuellement un rôle de catalyseur dans le projet « Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative » déployé par l’Internationale de l’Éducation et financé par la Fondation Jacobs. Au sein du réseau HertsCam nous nous engageons à créer un « leadership non positionnel des...

   Les personnels enseignants : agents du changement et créateurs de savoir

6. 

   Equité et inclusion 4 mai 2023

   Côte Ivoire : les enseignant·e·s mobilisent les communautés pour abolir le travail des enfants

   Dans la région rurale de Soubré, en Côte d'Ivoire, les enseignantes et enseignants jouent un rôle clé dans la lutte contre le travail des enfants. Grâce à une formation dispensée par le syndicat SYNADEEPCI en partenariat avec l’Internationale de l’Education, l'UNICEF et Save the Children, les professionnel·le·s de l'éducation ont...

   Côte Ivoire : les enseignant·e·s mobilisent les communautés pour abolir le travail des enfants