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Articles de Corée du Sud

  1. Encadrement de la profession 13 mars 2018

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°18: « Au-delà des résultats des tests: les mythes qui entourent l’éducation coréenne », par Hyunsu Hwang, Korean Teachers and Education Workers Union (KTU)

    Hyunsu Hwang

    L’« avant-propos » du Président du groupe de la Banque mondiale Jim Yong Kim, qui ouvre l’édition 2018 du Rapport sur le développement dans le monde (RDM), me choque. Le texte commence par ces mots: « L’éducation et l’apprentissage élèvent le niveau des ambitions, inculquent des valeurs et, au bout...

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°18: « Au-delà des résultats des tests: les mythes qui entourent l’éducation coréenne », par Hyunsu Hwang, Korean Teachers and Education Workers Union (KTU)
  2. Encadrement de la profession 13 février 2018

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°14: Où est le « monde » dans le Rapport sur le développement dans le monde 2018 ? Appel à modifier son titre en « Rapport de développement américain », par Jeremy Rappleye & Hikaru Komatsu

    Jeremy Rappleye, Hikaru Komatsu

    Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 « Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation », offre un éclairage précieux sur la vision du monde selon la Banque mondiale, la plus puissante institution de développement du monde. Au lieu de remettre en question les analyses explicites de la...

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°14: Où est le « monde » dans le Rapport sur le développement dans le monde 2018 ? Appel à modifier son titre en « Rapport de développement américain », par Jeremy Rappleye & Hikaru Komatsu
  3. Renouveau et développement syndical 15 février 2016

    L’IE présente ses excuses à son affilié coréen

    Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, Fred van Leeuwen, a présenté ses excuses à la Korean Federation of Teachers’ Associations (KFTA), pour avoir exhorté les autorités sud-coréennes à revenir sur leur décision de contrôler les manuels d’histoire, en octobre 2015.

    L’IE présente ses excuses à son affilié coréen
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 30 novembre 2015

    Les syndicats de Corée du Sud se mobilisent une nouvelle fois contre les attaques gouvernementales

    Les syndicats de l’ensemble du pays ont uni leurs forces en appelant à des manifestations pacifiques de masse après la répression brutale, par le gouvernement, d’un rassemblement de protestation contre la législation du travail en novembre dernier – une action qui s’était soldée par une multitude d’arrestations et de nombreux/ses...

    Les syndicats de Corée du Sud se mobilisent une nouvelle fois contre les attaques gouvernementales
  6. Renouveau et développement syndical 26 juillet 2015

    Des résolutions urgentes dénoncent la détresse des enseignant(e)s en Corée, en Colombie, au Népal et en Iran

    Sungho Byun, Président du Korean Teachers and Education Workers' Union (KTU), a présenté au Congrès une résolution urgente en soutien à la cause des 60.000 enseignant(e)s privé(e)s de leur syndicat suite à la révocation de l’accréditation du KTU par le Gouvernement plus tôt cette année.

    Des résolutions urgentes dénoncent la détresse des enseignant(e)s en Corée, en Colombie, au Népal et en Iran
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 8 juin 2015

    Corée: 700 écoles ferment pour cause de la propagation du coronavirus respiratoire Mers

    Des centaines d’écoles en Corée du Sud, ont fermé leurs portes tandis que les autorités publiques se démènent pour apaiser la panique croissante causée par une épidémie du syndrome du coronavirus respiratoire du Moyen-Orient.

    Corée: 700 écoles ferment pour cause de la propagation du coronavirus respiratoire Mers
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 mai 2015

    La concrétisation du nouvel objectif pour l’éducation implique un financement mondial

    Le projet d’Objectif de développement durable sur l’éducation est considéré comme l’engagement le plus ambitieux jamais pris en faveur de l’éducation, mais selon les dirigeant(e)s mondiaux/ales, sa concrétisation requiert une forte augmentation des ressources.

    La concrétisation du nouvel objectif pour l’éducation implique un financement mondial
  9. Les droits syndicaux sont des droits humains 13 mars 2015

    Corée: Les syndicats défendent les enseignant(e)s sur différents fronts

    Les syndicats de l’enseignement coréens défendent activement leurs membres afin d’assurer que l’évolution de leur statut n’affecte en rien la protection de la retraite des enseignant(e)s ni leur accès à l’assistance juridique afin de protéger leurs droits.

    Corée: Les syndicats défendent les enseignant(e)s sur différents fronts
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 21 novembre 2014

    Corée du Sud: Quatre étudiant(e)s se donnent la mort pour échapper à la pression des examens

    Les récents suicides de quatre étudiant(e)s sud-coréen(ne)s amènent une fois encore à s’interroger sur les enjeux importants des examens d’entrée à l’université et sur l’écrasante pression exercée sur les étudiant(e)s.

    Corée du Sud: Quatre étudiant(e)s se donnent la mort pour échapper à la pression des examens
  13. Les droits syndicaux sont des droits humains 24 décembre 2013

    Corée: détention d’enseignant(e)s syndicalistes

    L’IE a exprimé ses plus vives inquiétudes face à la recrudescence de la violence dirigée contre des organisations syndicales légitimes en Corée du Sud. Au cours de ces derniers jours, les autorités ont mené des opérations notamment contre l’un des affiliés nationaux de l’IE, le Korean Teachers’ Union (KTU).

    Corée: détention d’enseignant(e)s syndicalistes
  14. Les droits syndicaux sont des droits humains 19 novembre 2013

    Corée du Sud: Indignation suite à la dissolution d’un syndicat

    La Présidente et le Secrétaire général de l’IE, Susan Hopgood et Fred van Leeuwen, ont informé les membres du Comité de l’environnement et du travail de l’Assemblée nationale de Corée que la récente dissolution du Korea Teachers’ and Education Workers’ Union (KTU), un des membres nationaux de l’IE, était une...

    Corée du Sud: Indignation suite à la dissolution d’un syndicat
  15. Croissance des syndicats 28 octobre 2013

    Corée du Sud: les éducateurs/trices revendiquent le respect de la législation sur le travail

    Le 24 octobre dernier, le Korean Teachers and Education Workers’ Union (KTU) se voyait officiellement privé de son statut juridique par le gouvernement sud-coréen. Le syndicat avait bénéficié d’un ultimatum d’un mois pour modifier ses statuts.

    Corée du Sud: les éducateurs/trices revendiquent le respect de la législation sur le travail
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 24 octobre 2013

    Corée: Le KTU privé de tout statut juridique

    Le 23 octobre dernier, le Korean Teachers and Education Workers' Union (KTU) se voyait officiellement privé de tout statut juridique par l’administration Park Geun-hye. Le KTU avait bénéficié d’un ultimatum d’un mois pour modifier la clause de ses statuts autorisant l’adhésion syndicale des enseignant(e)s licencié(e)s et retraité(e)s. Dans le cadre...

    Corée: Le KTU privé de tout statut juridique
  17. Croissance des syndicats 4 octobre 2013

    CORÉE : Menace de radiation pour le syndicat des enseignants KTU

    Le Syndicat des enseignants de Corée KTU, qui compte parmi les membres de l'IE en Corée, est aujourd'hui menacé de radiation parce qu'il admet l'adhésion des travailleurs/euses licencié(e)s et retraité(e)s. Le ministère de l'Emploi et du Travail a fait savoir au KTU qu'il avait jusqu'au 23 octobre 2013 pour modifier...

    CORÉE : Menace de radiation pour le syndicat des enseignants KTU
  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 septembre 2013

    La consultation de Séoul renforce la compréhension de l’éducation à la citoyenneté mondiale

    Lorsque le Secrétaire général des Nations Unies Ban Ki-moon a lancé en 2012 son Initiative mondiale pour l'éducation avant tout, il a identifié l’éducation à la citoyenneté mondiale comme l’un des trois domaines prioritaires de cette initiative, reconnaissant le rôle de l’éducation dans la création de sociétés plus justes, pacifiques,...

    La consultation de Séoul renforce la compréhension de l’éducation à la citoyenneté mondiale