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Lagadikia, Greece - August 25, 2016 | Image credit: verve231, iStock
Lagadikia, Greece - August 25, 2016 | Image credit: verve231, iStock

L'éducation pour l'inclusion : promouvoir les droits des personnes migrantes et réfugiées

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L'éducation est un droit humain, néanmoins elle demeure inaccessible pour des millions de personnes réfugiées et migrantes dans le monde. Que ce soit dans les campements en transit ou dans leur nouveau pays d'accueil, les enfants et les jeunes exilé·e·s se heurtent à de nombreux obstacles pour accéder à l'éducation.

Le personnel enseignant migrant et réfugié est également confronté à des difficultés souvent insurmontables. Malgré leurs compétences et leur experience, nombre d’enseignantes et d’enseignants migrants et réfugiés n'ont pas la possibilité d'exercer leur profession dans leur pays d'accueil.

Nous plaidons pour des systèmes éducatifs inclusifs et des communautés éducatives et académiques où les personnes migrantes et réfugiées se sentient accueilli·e·s et où tous les élèves peuvent apprendre ensemble et atteindre leur plein potentiel. Pour cela, les gouvernements doivent soutenir les personnels éducatifs en vue d’aider chaque élève à s'épanouir pleinement.

Nous demandons également l'accréditation et la reconnaissance des qualifications des enseignantes et des enseignants qualifiés à l'étranger, afin de leur permettre de poursuivre leur carrière dans l’enseignement.

L'éducation pour l'inclusion - ce que les personnels éducatifs et leurs syndicats peuvent faire

  1. Equité et inclusion

    Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils

    10 décembre 2018

    Cette boite à outils vise à tirer parti de ces expériences et à aider les syndicats de l’éducation à amplifier leur travail dans ce domaine. Elle aide également les syndicats en explorant les questions liées à l’intégration des personnes migrantes et réfugiées dans l’éducation et en partageant ce que les...

    Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils
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Notre travail pour promouvoir une éducation inclusive pour les personnes migrantes et réfugiées

  1. Equité et inclusion 17 décembre 2021

    Soutenir les enseignant·e·s travaillant auprès de populations réfugiées: l’expérience de l'UNATU

    Baguma Filbert Bates

    L'Ouganda est considéré comme le premier pays d'accueil de populations réfugiées en Afrique et l'un des cinq premiers pays d'accueil au monde. Les statistiques révèlent que près de 1,5 million de personnes réfugiées vivent en Ouganda.

    En lire plus Soutenir les enseignant·e·s travaillant auprès de populations réfugiées: l’expérience de l'UNATU
  2. Equité et inclusion 17 décembre 2021

    C’est uniquement en protégeant les autres que nous nous protégeons nous-mêmes

    Kevin Courtney

    Les événements de novembre 2021, qui ont vu 27 personnes, parmi lesquelles une femme enceinte, se noyer dans des circonstances dramatiques et terrifiantes alors qu’elles étaient à seulement quelques kilomètres de pouvoir demander l’asile, sont une honte pour le gouvernement britannique. Les voies légales et sûres pour demander l’asile sont...

    En lire plus C’est uniquement en protégeant les autres que nous nous protégeons nous-mêmes
  3. Equité et inclusion 16 décembre 2021

    L’Internationale de l’Éducation appelle à la mise en place d’audits de l’équité afin de combattre les inégalités en hausse pesant sur les élèves et enseignant·e·s réfugié·e·s

    L’Internationale de l’Éducation a pris la parole lors de la première réunion des responsables de haut niveau organisée par l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés afin de mettre en lumière l’impact désastreux de la pandémie sur l’accès des réfugié·e·s à l’éducation de qualité et pour appeler à un soutien...

    En lire plus L’Internationale de l’Éducation appelle à la mise en place d’audits de l’équité afin de combattre les inégalités en hausse pesant sur les élèves et enseignant·e·s réfugié·e·s
Plus: Notre travail pour promouvoir une éducation inclusive pour les personnes migrantes et réfugiées

Publications et ressources

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Promouvoir l’éducation des populations réfugiées et déplacées internes dans le contexte de la Covid-19 : Leçons tirées du projet Education for Life en Ouganda et au Soudan du Sud

    15 mars 2021

    La pandémie de Covid-19 a dévasté les systèmes éducatifs, les communautés et les économies en Afrique et dans le monde. La crise sanitaire a eu un impact dramatique sur l’éducation, la santé et le bien-être des personnes réfugiées, migrantes et déplacées internes en Ouganda, au Soudan du Sud et dans...

    Promouvoir l’éducation des populations réfugiées et déplacées internes dans le contexte de la Covid-19 : Leçons tirées du projet Education for Life en Ouganda et au Soudan du Sud
    1. Leçons tirées du projet Education for Life en Ouganda et au Soudan du Sud
    2. Lições do Projeto de Educação para a Vida no Uganda e Sul do Sudão
  2. Equité et inclusion

    Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils

    10 décembre 2018

    Cette boite à outils vise à tirer parti de ces expériences et à aider les syndicats de l’éducation à amplifier leur travail dans ce domaine. Elle aide également les syndicats en explorant les questions liées à l’intégration des personnes migrantes et réfugiées dans l’éducation et en partageant ce que les...

    Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils
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  3. Lutter contre la commercialisation de l’éducation

    Investir dans la crise: participation privée à l’éducation des réfugié·e·s syrien·ne·s

    Francine Menashy, Zeena Zakharia
    14 avril 2017

    Alors que l’éducation dans les situations d’urgence a été élevée au rang de priorité politique dans le mandat des organisations internationales (Menashyet Dryden-Peterson, 2015), la part de l’aide publique totale au développement destinée à l’éducation a fortement décru ces dernières années, le financement restant faible dans les États touchés par...

    Investir dans la crise: participation privée à l’éducation des réfugié·e·s syrien·ne·s
    1. L'étude (en anglais)

Notre politique

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