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Bien-être et santé Teacher job satisfaction: International evidence on the associations with teacher workload, school leadership, and student discipline
Martin Henry, Nurullah Eryilmaz, Alec Kennedy, Rolf Strietholt, Stefan Johansson, Pontus Bäckström
15 juillet 2025Education International and IEA (a collaboration of researchers, analysts, scholars and agencies) have produced a compass brief focussed on teacher job satisfaction. What is driving low job satisfaction? How do school leaders, teacher workload and student behaviour contribute to this? What do the numbers tell us about where we should...
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Normes et conditions de travail Teacher Compensation in Crisis Contexts: Challenges in the Occupied Palestinian Territories
Dr. Eman Najjar, Dr. Hilmi Hamdan
5 mai 2025This study aims to investigate the primary factors contributing to irregular salary disbursements in Palestine during emergencies, identify potential interventions to address the issue, and evaluate the consequences of financial instability on the quality of education.
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 Teacher compensation in crisis contexts: Problems & paradoxes for paying teachers in South Sudan
Mading Peter Angong, Sarah Etzel, Whitney Hough, Mary Mendenhall, Kemigisha Richardson, Tiffany Tryon, Malok Mading Wol
28 avril 2025Teachers are essential to upholding the right to quality education for children in crisis and displacement contexts, yet they often experience delayed, irregular, or insufficient compensation, leading to demotivation, absenteeism, and destabilization of educational systems.
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L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation Rapport mondial 2024 sur la condition du personnel enseignant
Dr. Ben Arnold, Dr. Mark Rahimi
23 janvier 2025Le Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant contient une analyse mondiale et régionale des conditions et du statut de la profession enseignante et représente les points de vue des syndicats enseignants dans le monde.
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Equité et inclusion 16 décembre 2024 Décoloniser les esprits et les cœurs : les syndicats ouvrent la voie en matière de transformation de l'éducation
A l'occasion de la Journée internationale des droits humains, l'Internationale de l'Education (IE) a lancé sa dernière étude sur la décolonisation de l'éducation, soulignant le rôle clé des syndicats dans le démantèlement des héritages coloniaux dans les systèmes d'enseignement public à travers le monde.
Décoloniser les esprits et les cœurs : les syndicats ouvrent la voie en matière de transformation de l'éducation -
La force du public : Ensemble on fait école ! Le financement de l’enseignement supérieur dans le monde
Une analyse du financement de l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche, ses causes politiques et socio-économiques et certaines conséquences à travers le monde.
15 mai 2024Ce document présente la situation générale du financement de l’enseignement post-secondaire et supérieur à travers le monde. S’appuyant sur les meilleures données comparatives disponibles, il passe en revue les différents modèles de financement de l’enseignement. Il examine notamment les montants investis dans l’enseignement supérieur par différents pays, l’évolution de ces...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 Nepal | Education Fact Sheet
27 juin 2023Nepal’s school education system consists of at least one year of pre-primary education (also known as early childhood education and development or ECED), eight years of basic (grades 1-8) and four years of secondary (grades 9-12) education.
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 India | Education Fact Sheet
27 juin 2023Mapping different indicators related to teachers, teachers’ education and teacher’ salary, this factsheet portrays the profile of teachers in India. It also presents the financing status of school education in India.