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Jeunes membres
12 août 2026
Journée internationale de la jeunesse 2026 : les jeunes éducateur∙trice∙s préparent l’avenir du leadership syndical en Asie-Pacifique
En Asie-Pacifique, comme dans le reste du monde, les jeunes connaissent de nombreuses difficultés mais jouissent aussi de nombreuses possibilités, et leur rôle en tant que partenaires indispensables dans la réalisation des objectifs de développement durable est reconnu et salué.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
31 juillet 2026
Nouvelle étude : près de la moitié de la population mondiale vit dans des pays qui consacrent davantage de ressources au service de leur dette qu’à la santé ou à l’éducation
Selon un nouveau rapport des Nations Unies
, l’augmentation du fardeau de la dette dans une grande partie du monde oblige les pays en développement à réduire leurs dépenses en matière d’éducation, avec toutes les conséquences dramatiques que cela entraîne.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
16 janvier 2026
Voix de l’éducation | Défendre l’enseignement supérieur public et lutter contre le sous-financement au Kenya
Grace Nyongesa
Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
18 février 2021
Irak : la liberté des universitaires et les droits syndicaux sont attaqués
L’Association of Iraqi Academics (AIA) a mis en garde contre l’abrogation de la loi autorisant les universitaires irakiens à exercer des activités syndicales. Elle a également appelé à la solidarité et au soutien de leurs droits d’association et d’organisation.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
10 avril 2018
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre
Teresa Nobre
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...