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Dans six pays d’Afrique, les programmes syndicaux de lutte contre le travail des enfants transforment des vies. Rien qu’en 2024, plus de 1.880 anciens enfants travailleurs ont retrouvé le chemin de l’école dans les zones de projet au Burundi, au Malawi, au Mali, au Togo, en Ouganda et au Zimbabwe.
Plus de 1.880 enfants ramenés à l’école grâce à l’action des syndicats de l’éducation contre le travail des enfants
Au Canada, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations du réseau collégial dénoncent les compressions de 150 millions de dollars canadiens (environ 96 millions d’euros) en 2025-2026 et appellent le premier ministre à rétablir le financement des collèges d’enseignement général et professionnel (cégeps), établissements d’enseignement public où...
Canada : le premier ministre québécois doit « faire marche arrière » et financer pleinement l’enseignement supérieur
Dans une décision historique, la Serbie a annoncé d’importantes réformes de son système d’enseignement supérieur, promettant un avenir meilleur aux enseignant·e·s comme aux étudiant·e·s. Ces réformes, saluées comme une victoire par les syndicats d’enseignant·e·s et les mouvements étudiants, marquent un tournant dans le paysage éducatif du pays.
Serbie : la syndicalisation se traduit par un financement accru, des frais de scolarité réduits et des salaires plus équitables dans l’enseignement supérieur
L’Association of Iraqi Academics (AIA) a mis en garde contre l’abrogation de la loi autorisant les universitaires irakiens à exercer des activités syndicales. Elle a également appelé à la solidarité et au soutien de leurs droits d’association et d’organisation.
Irak : la liberté des universitaires et les droits syndicaux sont attaqués
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre