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Réaliser l’Objectif de développement durable 4
30 janvier 2026
De la vision aux investissements : pourquoi le monde a besoin du tout premier Sommet international sur le financement de l’éducation de la petite enfance
Justin W. van Fleet
En novembre 2022, plus de 150 gouvernements et parties prenantes du monde entier se sont réunis à Tachkent, en Ouzbékistan, à l’occasion de la Conférence mondiale sur l’éducation et la protection de la petite enfance. La Déclaration de Tachkent et les Engagements à l’action pour la transformation de l’éducation et...
Assurer l’inclusion grâce au pouvoir de l’éducation : l’Internationale de l’Éducation se joint à l’Appel mondial 2026 pour mettre fin à la stigmatisation et à la discrimination à l’égard des personnes touchées par la lèpre
Coorganisée par l’Internationale de l’Éducation et l’Initiative Sasakawa contre la lèpre (maladie de Hansen), en partenariat avec la Fondation Damien, l’édition 2026 de l’Appel mondial pour mettre fin à la stigmatisation et à la discrimination à l’égard des personnes touchées par la lèpre appelle à mettre un terme à la...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
16 janvier 2026
Voix de l’éducation | Défendre l’enseignement supérieur public et lutter contre le sous-financement au Kenya
Grace Nyongesa
Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
18 février 2021
Irak : la liberté des universitaires et les droits syndicaux sont attaqués
L’Association of Iraqi Academics (AIA) a mis en garde contre l’abrogation de la loi autorisant les universitaires irakiens à exercer des activités syndicales. Elle a également appelé à la solidarité et au soutien de leurs droits d’association et d’organisation.