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L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation
24 juillet 2026
Un nouveau rapport des Nations Unies souligne la nécessité d’une régulation internationale plus stricte de l’intelligence artificielle
Alors que de nouvelles preuves viennent démontrer les risques disproportionnés que présente l’intelligence artificielle (IA) non réglementée pour les enfants, les responsables politiques du monde entier appellent à la mise en place de contrôles plus stricts en matière d’IA au niveau international.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
22 juillet 2026
La privatisation menace les droits des jeunes enfants : les syndicats et leurs partenaires lancent un appel urgent à l’investissement public dans l’éducation de la petite enfance
De plus en plus, l’éducation de la petite enfance (EPE) est reconnue comme une pierre angulaire du droit à l’éducation. Pourtant, l’écart qui se creuse entre engagements et investissements publics aux quatre coins du monde laisse la voie libre à la privatisation, bien souvent aux dépens des enfants, de leur...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
16 janvier 2026
Voix de l’éducation | Défendre l’enseignement supérieur public et lutter contre le sous-financement au Kenya
Grace Nyongesa
Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
18 février 2021
Irak : la liberté des universitaires et les droits syndicaux sont attaqués
L’Association of Iraqi Academics (AIA) a mis en garde contre l’abrogation de la loi autorisant les universitaires irakiens à exercer des activités syndicales. Elle a également appelé à la solidarité et au soutien de leurs droits d’association et d’organisation.