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Brésil: éducation, démocratie et résistance

Publié 12 janvier 2017 Mis à jour 17 janvier 2017

Plus de 2.500 dirigeant(e)s enseignant(e)s se réunissent cette semaine à Brasilia, au Brésil, pour le congrès de la Confederaçao Nacional dos Trabalhadores em Educação et débattront de sujets inspirés de la pédagogie critique du célèbre éducateur et philosophe Paulo Freire.

Des éducateurs/trices venu(e)s de l'ensemble du plus grand pays d’Amérique latine tiennent leur congrès quadriennal pour décider de la stratégie future de l’organisation. Pour Roberto Leão, Président de la Confederaçao Nacional dos Trabalhadores em Educação(CNTE), le congrès sera un moment très enrichissant: « Cet échange d’expériences entre professionnels du monde entier nous fournira davantage de ressources pour continuer à nous battre pour un enseignement public, gratuit et laïc de qualité ».

« Paulo Freire: enseignement public, démocratie et résistance » est le thème choisi pour ce congrès, qui a pour but de discuter et d’évaluer l’orientation, les progrès et les reculs de la législation sur l’éducation et les conditions de travail du personnel de l'éducation, et d’élire la nouvelle direction de la Confédération pour la période 2017-2020.

Les principaux sujets dont traitera le congrès seront la situation politique nationale et internationale, les politiques de l’éducation et des syndicats, la situation politique et l’orientation stratégique du Brésil et à quoi ressemblerait un plan d’action en faveur des enseignant(e)s pour les prochaines années.

Séminaire international

Au cours de la première journée, un séminaire international rassemblera des délégué(e)s de plusieurs pays, ainsi que des représentant(e)s des mouvements sociaux brésiliens.

Les organisations invitées présenteront des documents sur les défis que rencontre l’éducation dans leurs pays respectifs ainsi que des projets auxquels participent leurs mouvements syndicaux respectifs, tant en Amérique latine qu’au niveau international. La CNTE publiera ultérieurement les textes des exposés et ceux élaborés durant l’événement.