A Human Rights Watch report shows that over 1.5 million Tanzanian adolescents are not in school, confirming the urgent need for the government to keep its promise to make secondary education free for all.
Alors que de nouvelles preuves viennent démontrer les risques disproportionnés que présente l’intelligence artificielle (IA) non réglementée pour les enfants, les responsables politiques du monde entier appellent à la mise en place de contrôles plus stricts en matière d’IA au niveau international.
Un nouveau rapport des Nations Unies souligne la nécessité d’une régulation internationale plus stricte de l’intelligence artificielle
De plus en plus, l’éducation de la petite enfance (EPE) est reconnue comme une pierre angulaire du droit à l’éducation. Pourtant, l’écart qui se creuse entre engagements et investissements publics aux quatre coins du monde laisse la voie libre à la privatisation, bien souvent aux dépens des enfants, de leur...
La privatisation menace les droits des jeunes enfants : les syndicats et leurs partenaires lancent un appel urgent à l’investissement public dans l’éducation de la petite enfance
Où sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...
Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires
Une francophonie en actions pour la paix, la démocratie, les droits et les libertés
Déclaration du Comité syndical francophone de l’Education et de la formation à l’occasion de la journée internationale de la francophonie - 20 mars 2021