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Partout dans le monde, l’intelligence artificielle est rapidement intégrée dans les systèmes éducatifs. Les gouvernements et les entreprises technologiques promettent l’efficacité, l’«apprentissage personnalisé» et la prise de décision fondée sur les données.Pour les enseignant·e·s et leurs syndicats, toutefois, l’IA soulève des questions bien plus fondamentales : qui contrôle l’éducation ?...
La confiance ne peut être automatisée : les syndicats de l’éducation façonnent l’avenir de l’IA
Partout dans le monde, les systèmes éducatifs se posent la question de savoir si et comment intégrer l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage. En première ligne de ce débat se trouvent les enseignant·e·s, qui doivent non seulement surveiller l’utilisation que font leurs élèves de l’intelligence artificielle, mais aussi décider eux-mêmes...
Utilisation de l’intelligence artificielle : ce qu’il faut retenir de l’enquête internationale TALIS 2024
Le vendredi 21 mars dernier, Eduardo Hidalgo, président de l’Asociación Dominicana de Profesores (Associiton dominicaine des professeur·e·s – ADP), a annoncé l’engagement de son organisation à tenir une assemblée plénière nationale des dirigeant·e·s afin de planifier le déploiement en République dominicaine de la campagne « La force du public :...
La campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » fait son entrée en République dominicaine
« Nous savons que les premières victimes des dictatures ont été les professionnels et professionnelles de l’éducation, cibles de surveillance, de restrictions à la liberté de pensée, de persécutions, d’emprisonnements, de tortures, d’assassinats et de disparitions. »
Une nouvelle série sur l’« Opération Condor » tente de raviver la mémoire historique des dictatures d’Amérique latine
L’Internationale de l’Éducation a rassemblé plus de 100 chercheur·euse·s de premier plan appartenant à des syndicats enseignants du monde entier, afin d’analyser la façon dont la recherche peut étayer l’action syndicale dans la lutte pour une éducation de qualité.
De la recherche à l’action à l’échelle planétaire dans la lutte pour un enseignement public de qualité
J’écris ces quelques lignes après l’annonce de la démission du ministre de l’Éducation nationale, Abraham Weintraub. Le deuxième au cours des 18 mois du gouvernement Bolsonaro. Il est précisé qu’il prendra un poste de directeur exécutif à la Banque mondiale, avec un juteux plan de santé familial privé et un...
"Entre la pandémie et le pandémonium", par Carlos Abicalil