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Réaliser l’Objectif de développement durable 4
21 août 2025
Guide de communication pour le Sommet mondial sur les enseignant·e·s
Le Sommet mondial sur les enseignant·e·s représente une opportunité sans précédent de passer de la parole aux actes.
Alors que les ministres et les dirigeant∙e∙s de l'éducation s'apprêtent à se réunir pour le Sommet mondial sur les enseignant·e·s les 28 et 29 août, la profession enseignante est confrontée au plan...
Voix de l’éducation : la lutte syndicale pour les droits des populations autochtones au Québec
Isabelle Tremblay Chevalier
A travers le monde, le mouvement syndical de l'éducation soutient les peuples autochtones et œuvre à la promotion de leurs droits en l'éducation. A l’occasion de la Journée internationale des peuples autochtones, célébrée chaque année le 9 août (date de la première réunion du Groupe de travail des Nations Unies...
Les droits syndicaux sont des droits humains
6 août 2025
Uruguay : une victoire pour la justice et la solidarité
Au terme de plus de quatre années difficiles au cours desquelles l’Internationale de l’Éducation a activement soutenu son organisation affiliée, la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fédération nationale des enseignants du secondaire de l’Uruguay, FENAPES), une victoire importante a été remportée pour le personnel enseignant marquant l’aboutissement d’une...
Afghanistan: une nouvelle enquête met en lumière la situation des personnels enseignants et des élèves sous le régime taliban
L’Internationale de l’Éducation (IE) a organisé un événement syndical en marge de la 68esession de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UNCSW) en vue de mettre en lumière la situation critique des filles et des femmes enseignantes en Afghanistan, qui ne sont plus autorisées à...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
3 décembre 2019
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.
Mitsunori Hoshina
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.