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La Fédération CFDT Éducation Formation Recherche Publiques et ses syndicats reconnaissent que « l’École inclusive constitue une avancée démocratique majeure en affirmant le droit de chaque enfant à apprendre au sein de l’École de la République, quels que soient ses besoins spécifiques ». Néanmoins, la mise en œuvre actuelle de...
France : mobilisation syndicale pour les personnels de soutien à l’éducation indispensables à une éducation inclusive
Le gouvernement iranien continue de persécuter les syndicalistes de l'éducation. La communauté internationale de l’éducation est particulièrement inquiète suite à l'arrestation violente de Jahangir Rostami, un enseignant kurde retraité de 63 ans, membre de l'Association des enseignants de Harsin de la province de Kermanshah en Iran.
Iran : Inquiétude autour de l'arrestation violente d'un syndicaliste enseignant à la retraite
La campagne syndicale qui, dans une pluralité de formes, visait à obtenir une hausse de salaire pour les enseignants et enseignantes et à considérer leur syndicat comme un important partenaire social en Ukraine constitue un remarquable exemple du pouvoir de l’action collective des syndicats et de la solidarité internationale.
Ukraine : action syndicale coordonnée pour une hausse des salaires des enseignant·e·s
Les menaces croissantes pesant sur la liberté académique et l’autonomie institutionnelle imposent aux syndicats de l’éducation d’élaborer des stratégies collectives pour les défendre. Lors de la Conférence de la région Asie-Pacifique sur la liberté académique et la démocratie, les syndicats ont échangé leurs points de vue et déterminé la marche...
Asie-Pacifique : les dirigeant·e·s syndicaux·ales réaffirment leur engagement de défendre la liberté académique en tant que pierre angulaire de la démocratie
À l’occasion de la Journée internationale de la fille et chaque jour de l’année, les éducateur·trice·s du monde entier s’engagent pleinement à faire progresser les droits des filles par l’éducation.
Les enseignant·e·s et leurs syndicats mettent en place des approches d’autonomisation innovantes pour garantir le droit à l’éducation des filles dans toute leur diversité
Presque du jour au lendemain, à la mi-mars 2019, les membres du personnel académique des universités et des collèges a répondu à l'appel leur demandant de rester à la maison et de s'isoler. Il·elle·s sont passé·e·s à l'enseignement à distance pour assurer la continuité de l'éducation de millions d'étudiant·e·s durant...
« L'impact de la pandémie sur les travailleur·euse·s universitaires et leur travail – l'expérience canadienne », par Brenda Austin-Smith.