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Le Programme d'analyse des systèmes éducatifs (PASEC) de la Conférence des Ministres de l’Éducation des pays francophones (CONFEMEN) évalue depuis 1991, dans les pays d'Afrique francophone volontaires, les compétences des élèves du primaire. Il s'est imposé comme un outil d'analyse standardisée des systèmes éducatifs inspirant les réformes, et comme un...
PASEC : un outil de dialogue social pour une éducation de qualité
Pour remédier à la pénurie d’enseignant·e·s, il ne suffit pas de recruter davantage de personnes dans les programmes de formation ; la technologie ne peut pas remplacer les relations humaines qui sont au cœur de l’éducation ; et les systèmes éducatifs doivent faire beaucoup plus pour lutter contre les inégalités....
Les données de l’OCDE montrent qu’il est nécessaire d’investir dans les enseignant·e·s et l’équité