Encadrement de la profession

Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation connaissent les pratiques pédagogiques qui ont fait leurs preuves. Il est temps de reconnaître leur expertise et de leur donner les moyens de tenir la promesse d’une éducation de qualité pour tout·e·s.

Dans la salle de classe, les libertés académiques et l’autonomie professionnelle sont des conditions préalables à un enseignement et un apprentissage de qualité. En tant que professionnel·le·s de l’éducation, les enseignant·e·s doivent disposer de la marge de manœuvre et de la confiance nécessaires pour prendre les meilleures décisions possibles pour leurs élèves.

Au-delà de la salle de classe, les politiques éducatives doivent s’appuyer sur la vaste expérience et les connaissances dont seul·e·s les professionnel·le·s de l’éducation disposent. Nous plaidons en faveur de la participation des enseignant·e·s, des personnels de soutien à l’éducation et des organisations qui les représentent à toute prise de décision dans le domaine de l’éducation, et nous œuvrons à l’expansion du dialogue sur les politiques sectorielles à tous les niveaux et dans tous les pays.

Notre travail dans ce domaine

Nouvelles 15 juin 2022
L’Internationale de l’Éducation réaffirme le rôle crucial du dialogue social pour des systèmes éducatifs de qualité

Dans son intervention devant l’Organisation internationale du Travail (OIT), la secrétaire générale adjointe de l’Internationale de l’Éducation, Haldis Holst, a souligné la nécessité du dialogue social pour établir des politiques éducatives et garantir des conditions de travail décentes à l’ensemble du personnel de l’éducation.
L’Internationale de l’Éducation réaffirme le rôle crucial du dialogue social pour des systèmes éducatifs de qualité
Nouvelles 25 mai 2022
États-Unis : les enseignant·e·s demandent une action immédiate sur les armes à feu, alors qu’une fusillade dans une école primaire fait 21 victimes

Les éducateur·trice·s du monde entier se solidarisent et partagent le deuil des élèves, des enseignant·e·s, du personnel scolaire, des parents et de l’ensemble de la communauté d’Uvalde, au Texas, théâtre d’une nouvelle fusillade dans une école qui a coûté la vie à 19 enfants et deux enseignantes aux États-Unis.
États-Unis : les enseignant·e·s demandent une action immédiate sur les armes à feu, alors qu’une fusillade dans une école primaire fait 21 victimes
Nouvelles 19 mai 2022
La technologie dans l’éducation : renforcer le leadership dans la profession enseignante

Constituant un sujet d’intérêt majeur avant la pandémie, l’usage de la technologie dans l’éducation est devenu une priorité fondamentale pour l’Internationale de l’Éducation (IE) au vu de la progression fulgurante et de l’ampleur des technologies dans le secteur, par suite des confinements liés à la COVID. Le travail de l’IE...
La technologie dans l’éducation : renforcer le leadership dans la profession enseignante
Nouvelles 12 mai 2022
Sommet international sur la profession enseignante 2022 : les gouvernements et les syndicats d'enseignants travaillent ensemble pour un enseignement public guidé par l’équité

Le Sommet international sur la profession enseignante organisé par l’Internationale de l’Éducation et l’OCDE réunit les gouvernements et les syndicats de l'éducation des pays de l'OCDE pour promouvoir et renforcer un dialogue politique honnête et éclairé entre les représentant·e·s de la profession enseignante et les autorités nationales.
Sommet international sur la profession enseignante 2022 : les gouvernements et les syndicats d'enseignants travaillent ensemble pour un enseignement public guidé par l’équité
Opinions 10 mai 2022
L’avenir est public : faire de l’excellence et de l’équité une réalité au sein de l’éducation

David Edwards

Malgré les crises mondiales que nous traversons, le pouvoir et l’optimisme inhérents à l’éducation seront toujours porteurs d’espoir pour notre avenir. Les jeunes ont besoin d’une pédagogie critique pour transformer les crises existentielles auxquelles nous sommes confronté·e·s. Afin de pouvoir nous relever de cette pandémie, nous devons donner aux éducateur·trice·s...
L’avenir est public : faire de l’excellence et de l’équité une réalité au sein de l’éducation
Nouvelles 2 mai 2022
Hongrie : le syndicat de l’éducation PDSZ défend les droits de ses membres et accueille les réfugié·e·s ukrainien·ne·s

Le Teachers' Democratic Union of Hungary (PDSZ) a mené des actions proactives cette année pour garantir une éducation inclusive de qualité. Le syndicat a également pris plusieurs initiatives pour venir en aide aux réfugié·e·s ukrainien·ne·s arrivant dans le pays.
Hongrie : le syndicat de l’éducation PDSZ défend les droits de ses membres et accueille les réfugié·e·s ukrainien·ne·s
Nouvelles 28 avril 2022
Liban : mission de l’Internationale de l’Éducation en solidarité avec les enseignant∙e∙s, les élèves et les écoles

Au cours de sa mission au Liban, l’Internationale de l’Éducation a exprimé sa solidarité avec les éducateur∙trice∙s et les élèves confronté∙e∙s à des conditions extrêmes qui privent les enfants de leur droit à l’éducation et ont un impact sur les enseignant∙e∙s et leurs syndicats.
Liban : mission de l’Internationale de l’Éducation en solidarité avec les enseignant∙e∙s, les élèves et les écoles
Nouvelles 27 mars 2022
Uruguay : les organisations syndicales disent oui à l’enseignement public

L’Internationale de l’Éducation est pleinement solidaire de ses organisations membres

Contre vents et marées, les organisations syndicales et les couches populaires uruguayennes ont conduit le pays à un référendum portant sur l’abrogation d’un ensemble d’articles de loi imposés par le gouvernement, qui affaibliraient l’enseignement public et favoriseraient la privatisation.
Uruguay : les organisations syndicales disent oui à l’enseignement public
Nouvelles 21 mars 2022
Sénégal : réussite syndicale avec l’obtention d’avancées salariales

Lors d’une réunion à haut niveau avec nombreux·euses ministres, les dirigeants des principaux syndicats de l’éducation sénégalais ont obtenu un accord sur plusieurs mesures positives, à savoir le relèvement de la rémunération des personnels de l'Éducation et de la Formation et la revalorisation du régime indemnitaire des fonctions dirigeantes et...
Sénégal : réussite syndicale avec l’obtention d’avancées salariales
Nouvelles 10 mars 2022
Irak : Les syndicalistes de l’éducation rencontrent la commission parlementaire pour améliorer les conditions d’enseignement

Les droits des enseignant·e·s et la garantie d’une éducation de qualité ont été au cœur des discussions de haut niveau entre le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) et la commission de l’éducation et de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique au Parlement de la région irakienne du Kurdistan.
Irak : Les syndicalistes de l’éducation rencontrent la commission parlementaire pour améliorer les conditions d’enseignement
Nouvelles 7 mars 2022
Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public

L’accord signé entre le ministère de l’Éducation nationale et cinq syndicats de l’enseignement parmi les plus représentatifs, parmi lesquels des organisations membres de l’Internationale de l’Éducation. Cette signature vient couronner la réussite d’une série de sessions du dialogue social sectoriel.
Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public
Nouvelles 22 février 2022
Irak : le syndicat présente un plan pour développer l’enseignement supérieur et la recherche

Le Kurdistan Teachers' Union (KTU) et le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique ont tenu une réunion conjointe visant à faire le point sur la situation de l’enseignement supérieur dans cette région irakienne ainsi qu’à le développer.
Irak : le syndicat présente un plan pour développer l’enseignement supérieur et la recherche
Nouvelles 21 février 2022
Burundi : Les syndicalistes enseignant·e·s améliorent leurs compétences sur le dialogue social

Grâce à un programme de renforcement de capacité financé par l’Internationale de l’Éducation, le Syndicat des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB) a pu organiser une série de formations sur le dialogue social dans les diverses provinces du pays.
Burundi : Les syndicalistes enseignant·e·s améliorent leurs compétences sur le dialogue social
Nouvelles 15 février 2022
Royaume-Uni : le personnel de l’enseignement supérieur en grève contre les coupes drastiques dans les pensions et les conditions de travail

Depuis le 14 février, des milliers de membres de l’University and College Union (UCU) au Royaume-Uni se sont ralliés au mouvement de grève dans l’enseignement supérieur contre les coupes claires dans les pensions du personnel universitaire . D’autres actions sont également prévues concernant les salaires et les conditions de travail...
Royaume-Uni : le personnel de l’enseignement supérieur en grève contre les coupes drastiques dans les pensions et les conditions de travail
Nouvelles 14 février 2022
Zimbabwe : Action de grève des enseignant·e·s alors que le gouvernement les laisse s’enfoncer dans une crise financière

La Zimbabwe Teachers’ Association (ZIMTA) et le Progressive Teachers Union of Zimbabwe (PTUZ) ont récemment appelé les enseignant·e·s à mener une action sociale suite au refus persistant du gouvernement de résoudre les problèmes salariaux de longue date, laissant les enseignant·e·s avec des difficultés financières. Depuis le 7 février, les enseignant·e·s...
Zimbabwe : Action de grève des enseignant·e·s alors que le gouvernement les laisse s’enfoncer dans une crise financière
Nouvelles 10 février 2022
Irak : hommage syndical à 30 enseignant·e·s et à leur contribution à la société

Le 8 février, le Kurdistan Teachers' Union (KTU) a organisé une célébration en l’honneur de 30 enseignant·e·s qui ont joué un rôle essentiel dans l’éducation, l’alphabétisation, la littérature, la culture et l’histoire du pays.
Irak : hommage syndical à 30 enseignant·e·s et à leur contribution à la société
Nouvelles 4 février 2022
Fidji : Réponse cinglante du syndicat d’enseignants à la ministre sur l’affaiblissement des positions des chefs d’établissements scolaires

Le Fiji Teachers’ Union (FTU) a réagi fermement à l’annonce faite par la ministre de l’Éducation, du Patrimoine et des Arts, Premila Kumar , le 20 janvier, d’un changement du niveau de qualification minimum requis (MQR, acronyme anglophone) pour les postes de direction des écoles secondaires. Le syndicat a notamment...
Fidji : Réponse cinglante du syndicat d’enseignants à la ministre sur l’affaiblissement des positions des chefs d’établissements scolaires
Opinions 1 février 2022
Une solution simple pour l’éducation

Armand Doucet

Nous avons fêté la Journée internationale de l’éducation le 24 janvier. En cette période sans précédent, en ce début de troisième année de la pandémie, je suis heureux d’être enseignant. Je suis heureux d’avoir un travail que j’aime et qui apporte quelque chose de positif dans la vie quotidienne de...
Une solution simple pour l’éducation