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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 26 novembre 2018

    La 11e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche souligne l’importance de la protection des libertés académiques dans un environnement de plus en plus hostile

    Au cours des discussions lors de la 11e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche, les participant(e)s venu(e)s du monde entier ont exprimé une vive préoccupation quant à l’évolution politique qui, dans les différentes régions, porte atteinte aux libertés académiques.

    La 11e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche souligne l’importance de la protection des libertés académiques dans un environnement de plus en plus hostile
  2. Nouvelles 26 novembre 2018

    Une nouvelle boîte à outils pour promouvoir l’inclusion dans l’éducation

    L’Internationale de l’Education a mis au point une nouvelle boîte à outils à l’intention des éducateurs/trices et des syndicats de l’éducation œuvrant avec les enfants migrants et réfugiés pour faire du droit à l’éducation de qualité une réalité pour tou(te)s.

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  3. Mondes de l'éducation 20 novembre 2018

    Créer des écoles à succès dans la société de la migration, par Marguerite Lukes

    Marguerite Lukes

    Je suis arrivée à Brême par un vol en provenance de New York par une sombre journée de fin septembre 2018, sans trop savoir à quoi m’attendre. Ayant reçu une bourse Fulbright pour la recherche et l’enseignement, je devais passer huit semaines loin de mon New York familier pour apprendre...

    Créer des écoles à succès dans la société de la migration, par Marguerite Lukes
  4. Nouvelles 20 novembre 2018

    Un rapport de l’UNESCO met l’accent sur la nécessité de renverser les obstacles auxquels les migrant(e)s et les populations déplacées font face pour accéder à l’éducation

    Le Rapport mondial de suivi sur l’Education 2019 de l’UNESCO met en lumière les progrès accomplis par les pays pour garantir le droit des enfants migrants et réfugiés à une éducation de qualité, ce droit servant à la fois les intérêts des apprenant(e)s et des communautés où ils/elles vivent, mais...

    Un rapport de l’UNESCO met l’accent sur la nécessité de renverser les obstacles auxquels les migrant(e)s et les populations déplacées font face pour accéder à l’éducation
  5. Nouvelles 19 novembre 2018

    Allemagne: la journée des enseignant(e)s permet de mettre en évidence la nécessité d’un soutien des politiques envers les enseignant(e)s

    La Conférence d'automne 2018 de la Journée allemande des enseignant(e)s a eu pour thème « De nouvelles voies!? », et a exhorté les autorités publiques à assurer aux enseignant(e)s des conditions de travail adéquates afin de les armer pour faire face aux défis de l'éducation et assurer une éducation de...

    Allemagne: la journée des enseignant(e)s permet de mettre en évidence la nécessité d’un soutien des politiques envers les enseignant(e)s
  6. Nouvelles 13 novembre 2018

    Elsevier: le savoir à quel prix?

    Dans sa dernière publication, l’Internationale de l’Education s’intéresse au géant de l’édition Elsevier, qui ne doit sa réussite commerciale qu’à des pratiques douteuses sur le plan éthique mettant en péril la transmission des connaissances et le bien public que cela représente.

    Elsevier: le savoir à quel prix?
  7. Nouvelles 13 novembre 2018

    France: action syndicale unitaire en protestation à la coupe budgétaire de postes dans l'éducation

    Pour la première fois depuis sept ans, les principaux syndicats de l’enseignement français ont appelé d’une seule voix à la grève le 12 novembre et manifester leur profond mécontentement suite à l’annonce par le gouvernement de la suppression de 2.650 postes d’enseignant(e)s et de 400 postes de personnels de soutien...

    France: action syndicale unitaire en protestation à la coupe budgétaire de postes dans l'éducation
  8. Mondes de l'éducation 13 novembre 2018

    “Reclaiming Academic Freedom in Malaysia: The Dawn of A New Era?” by Dr Lai Suat Yan

    Dr Lai Suat Yan

    There was rapturous joy on 10 May 2018 when it was officially announced that the opposition party, namely, Pakatan Harapan (Alliance of Hope, PH) won. The rule of the former governing political party, Barisan Nasional (National Front), lasting for the last 60 years, had come to an end. It was...

    “Reclaiming Academic Freedom in Malaysia: The Dawn of A New Era?” by Dr Lai Suat Yan
  9. Nouvelles 12 novembre 2018

    11e Conférence de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche: faire progresser les conditions de travail du personnel-Améliorer la qualité de l’éducation

    La première journée de la 11e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche a constitué pour les organisations membres un forum inter-régional d'échange d'informations et de stratégies pour la promotion de la qualité des conditions d'emploi des enseignant(e)s, des universitaires et des chercheurs/euses. Elle a également...

    11e Conférence de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche: faire progresser les conditions de travail du personnel-Améliorer la qualité de l’éducation
  10. Mondes de l'éducation 11 novembre 2018

    « L’enseignement et la formation techniques et professionnels : capacités et justice sociale », par Leesa Wheelahan.

    Leesa Wheelahan

    Qu’est-ce que l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) et à quoi servent-ils? Il s’agit d’une question à laquelle il peut être difficile de répondre compte tenu de l’existence de nombreuses divergences sur ce qu’ils font, ce qu’ils devraient faire, qui devrait les financer et comment ils devraient être...

    « L’enseignement et la formation techniques et professionnels : capacités et justice sociale », par Leesa Wheelahan.
  11. Mondes de l'éducation 8 novembre 2018

    Power of Advocacy and Partnership, by Princess R. Moss

    Princess R. Moss

    As a teacher and education advocate here in the United States, I am in a position to see the inter-connections of all that is good and all that is troubling about our country. I see the hope, happiness, and diversity our children have. I also see the chaos and hate...

    Power of Advocacy and Partnership, by Princess R. Moss
  12. Mondes de l'éducation 31 octobre 2018

    “Il est temps de mettre un terme à la haine et au sectarisme et les enseignants devraient montrer la voie”, par Fernando M. Reimers

    Fernando M. Reimers

    J’ai le cœur brisé et je suis inquiet. J'ai le cœur brisé parce que samedi dernier, alors que des membres de la congrégation Tree of Life de Pittsburgh célébraient le sabbat, un homme armé est entré dans le Temple et a tiré sur ceux/celles qui s'y trouvaient en faisant des...

    “Il est temps de mettre un terme à la haine et au sectarisme et les enseignants devraient montrer la voie”, par Fernando M. Reimers
  13. Nouvelles 30 octobre 2018

    Royaume-Uni: le discours de présentation du budget par le ministre des Finances britannique ne tient aucun compte de la détérioration de l’éducation des enfants due aux mesures d’austérité

    Les syndicats de l’enseignement au Royaume-Uni ont fait part de leur profonde déception face au discours sur le budget du Chancelier de l'Echiquier, le ministre des Finances britannique, qui, se contentant de « petits plus », ne met pas fin aux mesures d’austérité en vigueur depuis plusieurs années, menaçant les...

    Royaume-Uni: le discours de présentation du budget par le ministre des Finances britannique ne tient aucun compte de la détérioration de l’éducation des enfants due aux mesures d’austérité
  14. Nouvelles 25 octobre 2018

    RDC: un front syndical unitaire appelle à la grève suivie dans l’éducation

    Un appel commun par les cinq syndicats de l’éducation de la République démocratique du Congo les plus représentatifs annonce une grève qui devrait être massivement suivie dans l’enseignement du 5 au 12 novembre, manifestant le fort mécontentement des éducateurs/trices du pays.

    RDC: un front syndical unitaire appelle à la grève suivie dans l’éducation
  15. Mondes de l'éducation 25 octobre 2018

    Union support for refugee teachers in Saxony, by Brhan Al Zoabi

    Bran Al Zoabi

    Among the many people who have fled to Germany since 2015 are many skilled workers who have not only lost their families, friends, history, work, future, property, home and dreams, but also their direction, path and goal. In other words, they have lost everything. Some workers have found other areas...

    Union support for refugee teachers in Saxony, by Brhan Al Zoabi
  16. Nouvelles 25 octobre 2018

    Royaume-Uni: Les inquiétudes des syndicats de l’éducation persistent après la réforme du cadre de l’inspection scolaire

    Après que l’inspectrice principale de l’organisme d’inspection Ofsted a reconnu que la priorité accordée aux données a largement contribué à faire des écoles des usines à examens, les syndicats britanniques de l’éducation ont répété que l’accent mis sur les données a abouti au résultat contraire de celui attendu par l’Ofsted,...

    Royaume-Uni: Les inquiétudes des syndicats de l’éducation persistent après la réforme du cadre de l’inspection scolaire