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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 4 décembre 2006

    Russia: International Conference on Trade Unions and the Bologna Process

    More than one hundred university staff and students gathered in Moscow, Russia from 29-30 November for an international conference on the Bologna Process organised by EI member organisations the Education and Science Employee's Union of Russia (ESEUR) of Russia and the Syndicat des Travailleurs de l'Education et de la Science...

    Russia: International Conference on Trade Unions and the Bologna Process
  2. 1 novembre 2006

    Les syndicats demandent que l’on s’engage davantage dans la docimologie

    Les enseignants du monde entier sont préoccupés par l’impact des systèmes d’examens à grande échelle au niveau international, par leur utilisation et leurs abus dans le développement des politiques nationales en matière d’éducation.

    Les syndicats demandent que l’on s’engage davantage dans la docimologie
  3. Nouvelles 17 octobre 2006

    International Day for the Eradication of Poverty - 17 October

    The promotion of peace, democracy, social justice and equality for all peoples and in all nations is at the core of Education International's mandate. The International Day for the Eradication of Poverty, celebrated on 17 October, is thus a good opportunity for EI and its member organisations to highlight the...

    International Day for the Eradication of Poverty - 17 October
  4. Nouvelles 10 octobre 2006

    Prof. Katarina Tomasevski, the first-ever United Nations Special Rapporteur on the Right to Education, died October 4, 2006 in Copenhagen. She was 52.

    "All of us at Education International wish to extend our deepest sympathies to Katarina’s family, friends and colleagues around the world," said General Secretary Fred van Leeuwen.

    Prof. Katarina Tomasevski, the first-ever United Nations Special Rapporteur on the Right to Education, died October 4, 2006 in Copenhagen. She was 52.
  5. Nouvelles 5 octobre 2006

    Vocational Education Taskforce Meets in Brussels

    Education International’s taskforce on vocational education and globalization met in Brussels on October 4 to discuss a draft report and recommendations for the Executive Board.

    Vocational Education Taskforce Meets in Brussels
  6. Nouvelles 26 septembre 2006

    STAND UP for the Millenium Development Goals on 15 October

    In support of the United Nations campaign for the achievement of the Millenium Development Goals, EI urges all education workers to take part in the STAND UP action to be held on 15-16 October.

    STAND UP for the Millenium Development Goals on 15 October
  7. 1 septembre 2006

    La liberté académique en danger dans la société de la connaissance

    Adoptée en 1992 sous les auspices de l’UNESCO, la Déclaration de Sinaia sur la liberté académique et l’autonomie universitaire affirme que: “l’histoire a montré que les violations de la liberté académique et de l’autonomie universitaire ont un coût élevé en terme de régression intellectuelle, d’aliénation sociale et de stagnation économique...

    La liberté académique en danger dans la société de la connaissance
  8. Nouvelles 27 juillet 2006

    New Argentine law reaffirms government's commitment to public education

    EI representatives meeting with the Argentine president on 26 July welcomed a new education law that reaffirms government's responsibility to provide quality public education for all. President Nestor Kirchner and Education Minister Daniel Filmus met with an EI delegation gathered in Buenos Aires for a workshop on challenges facing education...

    New Argentine law reaffirms government's commitment to public education
  9. Nouvelles 13 juillet 2006

    EI participated at Council of Europe's Forum on Higher Education and Democratic Culture, Academic freedom

    EI participated at the Council of Europe's Forum on Higher Education and Democratic Culture 22- 23 June, Strasbourg, France . Participants comprised higher education leaders, student representatives and public policy makers from Europe, North America and other regions of the world.

    EI participated at Council of Europe's Forum on Higher Education and Democratic Culture, Academic freedom
  10. Nouvelles 6 juin 2006

    Botswana: Diploma Course Fails to Produce Graduates in 7 years

    EI affiliate the Botswana Teachers' Union (BTU) has expressed concern that the diploma in Primary Education programme by distance learning introduced by the University of Botswana (UB) in 1999 has yet to produce a graduate.

    Botswana: Diploma Course Fails to Produce Graduates in 7 years
  11. Nouvelles 1 juin 2006

    Report of the European Round Table on Early Childhood Education

    A European Round Table on Early Childhood Education (ECE) took place in Paris, France, on 22 May 2006 at the "Mutualité Générale de l'Education Nationale" (MGEN). This meeting was the follow-up to the Round Table held last October in Sofia, Bulgaria. It addressed the issue of Quality in Early Childhood...

    Report of the European Round Table on Early Childhood Education