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Peter Marshall / Demotix Images
Peter Marshall / Demotix Images

Les droits syndicaux sont des droits humains

Les syndicalistes font bien trop souvent l’objet d’attaques de la part de gouvernements répressifs. Chaque année, nombre d’entre eux·elles sont victimes de violences, d’arrestations et d’emprisonnements, de tortures et même d’assassinats. Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation sont pris·es pour cibles par des gouvernements non démocratiques qui cherchent à avoir la mainmise sur l’éducation et à priver les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation de leurs droits.

Même dans les pays démocratiques, de nombreux·euses travailleur·euse·s de l’éducation se voient refuser le droit d’adhérer à des syndicats et/ou de participer à des négociations collectives. Et lorsque la négociation existe, sa portée peut être limitée par les gouvernements. En outre, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation se voient refuser le droit de grève.

L’Internationale de l’Éducation soutient également le droit des élèves et étudiant·e·s à se syndiquer et à rejoindre la lutte pour des communautés plus inclusives et plus démocratiques.

En étroite collaboration avec nos organisations membres, d’autres syndicats mondiaux et des réseaux de défense des droits humains, nous utilisons des mécanismes de contrôle aux niveaux national, régional et mondial pour assurer le respect des droits et des normes et garantir l’efficacité du dialogue social.

Les actions de solidarité entre nos membres du monde entier sont un outil puissant pour faire avancer les droits sur toute la surface de notre planète.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 1 juillet 2020

    Conférence sur la démocratie : les syndicats s’unissent pour façonner un meilleur monde après la pandémie

    Les principaux∙ales penseur∙euse∙s progressistes et les dirigeant·e·s syndicaux·ales se sont réuni·e·s à l’occasion d’un événement en ligne co-organisé par l’Internationale de l'Éducation et l’Internationale des Services Publics pour discuter de l’avenir de l’après-COVID-19 et de la manière de le façonner. Des intervenant·e·s de haut rang se sont adressé·e·s aux dirigeant·e·s...

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  2. Nouvelles 30 juin 2020

    Allemagne : une nouvelle Déclaration consacre l’éducation civique comme un élément clé pour renforcer la démocratie

    Un syndicat allemand de l’éducation a mis en garde contre les fausses nouvelles (« infox ») et la fragmentation sociétale et a appelé à l’inclusion de l’éducation civique dans la formation professionnelle et continue.

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  3. Nouvelles 30 juin 2020

    Iraq : le syndicat fait le point sur les questions urgentes pour les éducateur·trice·s

    Les syndicalistes de l’éducation au Kurdistan ont mis en exergue leurs revendications quant à la sécurité aux frontières et le paiement de leur salaire ainsi que les répercussions de la COVID-19 sur les élections syndicales, la santé et la sécurité des enseignant·e·s.

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  4. Nouvelles 29 juin 2020

    Zimbabwe : les syndicats remportent la bataille juridique sur la réouverture des écoles

    Le Gouvernement du Zimbabwe a annoncé que les écoles rouvriraient dans un premier temps pour les examens à la fin du mois de juin et plus progressivement dans les semaines suivantes malgré le risque de propagation des infections liées à la COVID-19. Les syndicats enseignants ont jugé que la réouverture...

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  5. Nouvelles 17 juin 2020

    Gambie: le dialogue social au cœur de la réponse à la COVID-19

    Le syndicat de l’éducation Gambia Teachers Union s’est montré proactif dans ses revendications et ses activités pour répondre à la pandémie de COVID-19, en veillant à garantir en priorité un retour en toute sécurité dans les écoles et une éducation de qualité pour tou·te·s.

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  6. Nouvelles 17 juin 2020

    L’Internationale de l’Éducation pleure Fred Jarvis

    Fred Jarvis qui a dirigé le National Union of Teachers (NUT) en tant que secrétaire général de 1975 à 1989 est décédé à l’âge de 95 ans. Son engagement en faveur du syndicalisme et de l’éducation a cependant commencé bien avant son travail au NUT à la fois en tant...

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  7. Opinions 16 juin 2020

    Tandis que les premières lignes prennent le chemin du retour à l’école : les gouvernements peuvent-ils assurer leur sécurité ? par David Edwards

    David Edwards

    L’Internationale de l’Éducation se fait l’écho de l’appel des travailleur∙euse∙s de l’éducation à travers le monde : les gouvernements nationaux doivent assurer leur protection au moyen de mesures de santé publique éprouvées, lors de la transition de retour à l’école. Consultez la réponse de la fédération syndicale mondiale à cet...

    Tandis que les premières lignes prennent le chemin du retour à l’école : les gouvernements peuvent-ils assurer leur sécurité ? par David Edwards
  8. Nouvelles 11 juin 2020

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger

    Le nouveau gouvernement conservateur d’Uruguay, qui a pris le pouvoir en mars dernier, a présenté au Parlement un projet de loi d'urgence (Ley de Urgente Consideración, LUC), qui est profondément antidémocratique tant dans son format que dans son contenu. Le LUC dans son ensemble nous place devant une offensive conservatrice...

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger
  9. Nouvelles 11 juin 2020

    Le Fonds de Solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation maintenant opérationnel

    Pour un renforcement des syndicats de l’éducation suite à la pandémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a lancé un Fonds de Solidarité COVID-19, déjà été alimenté par de nombreuses organisations membres solidaires, et reçoit de la part d’autres affiliés des demandes de financement d’activités.

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  10. Nouvelles 5 juin 2020

    États-Unis : Les éducateur∙trice∙s se joignent au tollé public en exigeant que justice soit faite pour George Floyd

    S’adressant aux Département de la Police du Minneapolis, aux élu∙e∙s du Minnesota et aux médias à la Minneapolis Federation of Teachers and Education Support Personnel exige que justice soit faite après la mort de George Floyd, un citoyen noir, survenue lors de son interpellation par des policiers. Ils appellent les...

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  11. Nouvelles 5 juin 2020

    Selon les organisations syndicales, la relance économique qui succédera à la pandémie nécessitera une solidarité mondiale et une refonte radicale de nos modèles politiques

    Bon nombre d’économistes prédisent que la pandémie de COVID-19 sera suivie de la plus importante récession économique depuis la Grande Dépression des années 1930. Les politiques et leurs modalités de mise en œuvre détermineront non seulement si la reprise économique est réellement en bonne voie, mais également si elle accélère...

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  12. Nouvelles 4 juin 2020

    Canada : les enseignant∙e∙s syndicalistes québécois∙es dénoncent un monologue gouvernemental lors des négociations dans le secteur public

    La Centrale des syndicats du Québec a fermement demandé au gouvernement du Québec de s’engager pleinement dans le dialogue social et de répondre aux solutions mises en avant par les syndicalistes, des propositions visant à stopper les mesures d’austérité financière, améliorer les conditions de travail de ses employé∙e∙s, et ainsi...

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  13. Nouvelles 3 juin 2020

    Nouvelle-Zélande : augmentation historique de l’équité salariale pour les personnels de soutien de l’éducation

    En Nouvelle-Zélande, les syndicalistes de l’éducation ont obtenu des augmentations historiques de l’équité salariale pour le personnel de soutien de l’éducation. Plus de 22.000 aides-enseignant·e·s se sont vu proposer un accord d’équité salariale qui a changé leur vie, avec des augmentations de salaire allant jusqu’à 28 %.

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  14. Opinions 2 juin 2020

    "10 années d'ISTP, ou ce que les gouvernements et les syndicats peuvent faire ensemble", par Andreas Schleicher et David Edwards

    David Edwards, Andreas Schleicher

    Voici dix ans, l'Internationale de l'Éducation et l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ont commencé à coorganiser avec différents pays une rencontre complètement uniquement (et quelque peu improbable), mais absolument nécessaire entre les ministres de l'Éducation et les responsables des syndicats d’enseignants. L'objectif était d'instaurer un dialogue informé...

    "10 années d'ISTP, ou ce que les gouvernements et les syndicats peuvent faire ensemble", par Andreas Schleicher et David Edwards
  15. Nouvelles 2 juin 2020

    Cameroun : la reprise des cours en présentiel sans une bonne organisation met en danger enseignant∙e∙s et étudiant∙e∙s

    Les enseignant∙e∙s syndicalistes camerounais∙es ont alerté le gouvernement sur le fait qu’un retour en classe le 1er juin non préparé de façon adéquate serait synonyme de mise en danger de la communauté éducative. Ils ont insisté notamment sur des effectifs par classe allégés et la fourniture de masques et gels...

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