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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 25 février 2014

    L’Union européenne répond à la Suisse : gel des subventions de recherche et suspension du programme Erasmus+

    L’Union européenne a suspendu les négociations avec la Suisse sur sa participation aux programmes d’échange d’étudiants tels qu’Erasmus+ ainsi qu’au programme de recherche « Horizon 2020 », en raison de l’introduction imminente de quotas pour les travailleurs communautaires, approuvée la semaine dernière à la suite d’un référendum.

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  2. Nouvelles 7 février 2014

    Le Parlement européen appelle à l’élaboration d’une feuille de route pour protéger les droits fondamentaux des personnes LGBTI

    Le 4 février 2014, le Parlement européen a adopté une résolution pour la protection des droits fondamentaux des lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres et intersexués (LGBTI). Cette résolution appelle l'UE à œuvrer à l'élaboration d'une feuille de route pour protéger les droits fondamentaux de ces personnes.

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  3. Nouvelles 6 février 2014

    Inde: les syndicats élaborent un plan d'action en faveur de l'égalité des genres

    Le Réseau des femmes de l’Association sud-asiatique de coopération régionale (ASACR) a organisé une réunion de planification à New Delhi, en Inde. Trois dirigeant(e)s syndicaux/ales du bureau national de l'affilié de l'IE All India Secondary Teachers’ Federation (AISTF), six représentant(e)s de l'AISTF de l'Etat indien de Maharashtra, ainsi que six...

    Inde: les syndicats élaborent un plan d'action en faveur de l'égalité des genres
  4. Nouvelles 4 février 2014

    Déclaration conjointe de l’ISP et de l’IE sur les violations des droits des LGBT

    L’IE et l’Internationale des services publics (ISP) se joignent aux groupes de lesbiennes, gays, bisexuel(le)s et transgenres (LGBT) et aux autres défenseurs des droits humains pour condamner l’intolérance croissante dont sont victimes les LGBT et les attaques contre leurs droits. Les gouvernements de par le monde semblent se dérober à...

    Déclaration conjointe de l’ISP et de l’IE sur les violations des droits des LGBT
  5. Nouvelles 28 janvier 2014

    L'égalité, un objectif réalisable grâce à l'intégration et au développement de l'expertise en matière d'égalité des genres au sein des syndicats

    Pour Haldis Holst, Secrétaire générale adjointe de l'IE, il s’avère nécessaire d'associer l'intégration de politiques en matière d'égalité des genres et l'expertise sur les questions liées au genre au sein des syndicats d'éducation et de la profession enseignante, en vue de parvenir à une éducation de qualité pour tous. Ces...

    L'égalité, un objectif réalisable grâce à l'intégration et au développement de l'expertise en matière d'égalité des genres au sein des syndicats
  6. Nouvelles 13 janvier 2014

    La thématique LGBT dans les programmes scolaires au Montenegro

    Le centre pour l’éducation civique et LGBT Forum Progress ont publié avec le soutien du Conseil de l’Europe, le livre : "La politique éducative et l’orientation sexuelle au Montenegro: représentation des thématiques LGBT dans les programmes et manuels scolaires" de Aleksandar Sasa Zekovic.

    La thématique LGBT dans les programmes scolaires au Montenegro
  7. Nouvelles 13 janvier 2014

    Nouveau projet du CSEE: Promouvoir l’égalité des genres au sein des syndicats d’enseignants et de la profession enseignante II

    En 2014, le Comité syndical européen pour l'éducation (CSEE), la région européenne de l'IE, se penche sur la problématique de la participation et de la prise de responsabilités des femmes et des hommes au sein des syndicats d’enseignants et de la profession enseignante.

    Nouveau projet du CSEE: Promouvoir l’égalité des genres au sein des syndicats d’enseignants et de la profession enseignante II
  8. Nouvelles 19 décembre 2013

    Un atelier africain met l'accent sur l'intégration du genre

    Le Centre panafricain des enseignants (CPAE) et le Bureau régional Afrique de l'IE (IERAF) se sont associés à l'UNESCO, à l'UNICEF, ainsi qu'à plusieurs organisations internationales et régionales progressistes, afin de coordonner un projet visant à développer, imprimer, valider et gérer un guide de l'UNESCO comportant 10 modules sur l'intégration...

    Un atelier africain met l'accent sur l'intégration du genre
  9. Publications

    Les syndicats d’enseignants au premier plan dans la lutte contre le travail des enfants : Bonnes pratiques

    18 décembre 2013

    La brochure « Les syndicats d’enseignants au premier plan dans la lutte contre le travail des enfants – Echanges de bonnes pratiques » a ainsi été réalisée par l’Internationale de l’éducation (IE) en vue d’inspirer les syndicats d’enseignants membres de l’IE à s’engager dans la lutte contre le travail des...

    Les syndicats d’enseignants au premier plan dans la lutte contre le travail des enfants : Bonnes pratiques
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  10. Nouvelles 18 décembre 2013

    Sri Lanka: séminaire sur le rôle des syndicats dans l’élaboration des lois

    Les réglementations nationales, notamment les dispositions relatives à la question de genre, ont été mises sur la table lors d’un séminaire d’évaluation et de planification consacré à la législation nationale et à l’Organisation internationale du travail (OIT), auquel ont participé six organisations membres de l’IE au Sri Lanka. Organisé par...

    Sri Lanka: séminaire sur le rôle des syndicats dans l’élaboration des lois
  11. Nouvelles 18 décembre 2013

    Les syndicalistes du monde entier exigent le respect des droits des travailleurs/euses migrant(e)s

    La contribution des migrant(e)s à leurs pays d’accueil ou d’origine doit être reconnue. Tel est l’appel lancé par le groupement Global Unions, fédération syndicale internationale dont est membre l’IE, à l’occasion de la Journée Internationale des migrant(e)s, célébrée le 18 décembre. Dans sa déclaration, la fédération syndicale internationale, appelle à...

    Les syndicalistes du monde entier exigent le respect des droits des travailleurs/euses migrant(e)s
  12. Nouvelles 25 novembre 2013

    Déclaration conjointe sur la Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes

    La violence fondée sur le genre constitue une violation fondamentale des droits humains. Il s'agit de l'une des pires manifestations de la discrimination fondée sur le genre, touchant de façon disproportionnelle les filles et les femmes, qui représente un obstacle majeur à la réalisation de l'égalité des genres. Ce phénomène...

    Déclaration conjointe sur la Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes
  13. Nouvelles 21 novembre 2013

    Sénégal: Appel à une plus grande participation des femmes

    Près de 300 femmes (et quelques hommes) de 100 pays ont assisté à la seconde Conférence mondiale des femmes de la Confédération syndicale internationale (CSI) qui s’est tenue du 19 au 21 novembre à Dakar (Sénégal). Le Président sénégalais, Macky Sall, a reconnu l’importance de cet événement organisé pour la...

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  14. Nouvelles 14 novembre 2013

    Argentine: une éducation sexuelle égalitaire, libre et laïque

    Le 9 novembre dernier, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), l’affilié argentin de l’IE, a participé à la XXIIe Marche des fiertés de la diversité sexuelle, intitulée « Une éducation sexuelle égalitaire, libre et laïque », reliant la place de Mai à la place...

    Argentine: une éducation sexuelle égalitaire, libre et laïque
  15. Nouvelles 7 novembre 2013

    Népal: droits syndicaux et égalité des genres au centre d’un atelier pour les éducateurs/trices

    L’IE et ses affiliés nationaux - Nepal National Teachers’ Association(NNTA), Nepal Teachers’ Association(NTA) et Sansthagat Vidyalaya Schickshak Union Nepal (ISTU) - ont organisé un atelier conjoint sur les droits syndicaux et les problématiques liées au genre au sein des organisations syndicales, du secteur de l’éducation et de la société, à...

    Népal: droits syndicaux et égalité des genres au centre d’un atelier pour les éducateurs/trices
  16. Nouvelles 25 octobre 2013

    Les syndicalistes européens souhaitent que l'égalité vienne s'ajouter à la qualité dans l'éducation

    A l’occasion de la réunion organisée à Bruxelles, en Belgique, par le Comité permanent pour l'égalité de la région européenne de l'IE, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE), les 21 et 22 octobre, les représentant(e)s des syndicats de l'éducation ont souligné la nécessité de parvenir à l'égalité dans le...

    Les syndicalistes européens souhaitent que l'égalité vienne s'ajouter à la qualité dans l'éducation
  17. Publications

    Le travail des enfants et l’Education pour tous

    Outil de ressources pour les syndicats et appel à l’action contre le travail des enfants et en faveur de l’éducation pour tous
    16 octobre 2013

    L’élimination durable de toutes les formes de travail des enfants est un objectif clé du mouvement syndical international. L’accès universel à une éducation fondamentale gratuite, de qualité et obligatoire est la pierre angulaire pour atteindre cet objectif. La Convention 138 de l’OIT illustre clairement les liens entre l’élimination du travail...

    Le travail des enfants et l’Education pour tous
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